孔老师的一年级(2023届)带班记5|带着一年级小学生避坑流行风

教育   2024-09-02 22:18   浙江  




现如今的大环境下

无论家庭条件如何

对于孩子的需求

家长都会尽可能的满足

哪怕自己再苦再累

也不愿亏了孩子






别人有我要有







早上有个男生不进教室,一问,说是别的同学都有了萝卜刀,自己也要有;问了家长,说是一周表现好了,周五就买给他。

出现特例

男生说别人有的,自己也要有。
嗯,那别人都进教室读书了,你是不是也要进教室呢?
男生有点懵,搞不太清两者之间的链接……



由个案延申的:

虽然这只是一个特例,但一年级小学生辨别能力弱,如果放任不管,学生容易跑偏,因此班级教育还是必须的……




意外得章了



抽空到班级查了查萝卜刀的情况,哈,好些个小男生的兜里都插着一把,人数不老少,女生也有。一问价格五块钱,孔老师很是吃惊,老花眼限制了想象力,就塑料搭起来的一把,太贵了吧!

班级教育

孔老师先是找了几个小男生做了个视频采访,了解萝卜刀的玩法、来源及学生的喜欢程度等。
一年级的学生有一说一,一问就啥都知道了!

我决定先问学生要做些什么才能挣到五块钱?
学生茫然不知。
我说:孔老师早餐基本上花三元钱,一把刀孔老师再加上一元钱,就可以吃两个人的早餐了。
学生了没反应
好吧,说教没有用的。
我让没有买萝卜刀的学生举手,然后说:孔老师要表扬没有买萝卜刀的同学。
学生都不可置疑地看着我,以为听错了,我又大声地重复一遍。
刚刚还有点沮丧的举手学生个个开心起来。
孔老师再添把火,对举手学生说:你们把语文书拿给我,孔老师给你们盖个点赞章,赞你们和别人不一样!!!
一群学生奔上台来,挨着挤着来盖章,这章也盖的太意外了吧!


在群里,我尊重家长的选择,但个人觉得不需要买:

作为老师,我其实是无权干涉学生的购物欲望,但我忍不住表明自己的态度和看法,让学生多一项选择,至于家长和学生最后如何做,我只能尊重!





一例一结




今天的事例纯属意外,但我忍不住坐视不管。

你我他

经济时代,流行元素多得让人眼花缭乱,别说一年级小学生,即便大人也极易盲从,因为“别人有我也要有”,“别人有的或许就是最好的”……打卡网红产品或者网红点是大趋势,掉坑也不少。
作为班主任,或许无法全部管,但遇到了做一些事情还是必要的。
最初是想做财商教育的,发现学生对钱的概念很模糊,也不太了解赚钱的不易,因此临时从正面表扬不买的学生作为一个导向,因为一年级学生非常在乎老师的奖章,对于老师的话也是非常信服。
当然,要想今天的教育效果能够强化拓展,后续的班会课和班级活动需要跟上来
流行,也不一定都是坑,无须全跟,也不必全绕!
学校的科技节要来了,美画板和七巧板可以跟跟看~
孔老师曾经被科技节的比赛折磨到疯狂,今后只想让学生成为课余爱好!



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