以教促研
乐享健康
为进一步促进幼儿园教师整体素质，激励青年教师不断提高教育教学水平，提升专业能力，助力青年教师发展，和政路幼儿园于2024年10月14日—22日组织开展了以“以教促研 乐享健康”为主题的健康领域公开教学展示暨研讨活动。本次活动以“注重儿童自主学习，提升健康领域教学活动实效”为侧重点，坚持“五育并举全面发展素质教育”的原则，为教师专业发展搭建研训赛一体的平台，调动教师投身教学改革、钻研课堂教学、优化教学结构、落实学科核心素养的积极性，从而提升教师的专业水平，提高课堂教学质量。
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。
教师根据自己抽取的健康领域目标结合幼儿年龄特点，通过情境创设、自由探索、同伴合作、亲身实践等多种方式，开展了《螃蟹吐泡泡》《穿越雷区》《逃生大闯关》等活动，把幼儿带到愉快的活动氛围中，展现出了幼儿园体育教学活动的多元性、创新性、趣味性和挑战性。孩子们自由讨论、自主探索、相互合作、创新出多种多样的玩法，通过走、跑、爬、跳、钻、跨、平衡等动作，感受到了运动的魅力，促进了身体机能的锻炼和发展。
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出了幼儿情绪安定愉快，良好的情绪是心理健康的重要标志。教师通过营造温暖、轻松的心理环境，以游戏的方式，开展了《并不坏的坏情绪》《我的情绪我做主》《长颈鹿不会跳舞》等健康领域心理教育活动。帮助幼儿认识自己的情绪，知道保持良好情绪的重要性，同时帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。
幼年定天性，习惯成自然。为了让幼儿养成良好的生活与卫生习惯，教师们开展了《生活小闹钟》《配餐小达人》《赶走蛀牙小怪兽》等活动。以灵活多变的游戏情境为主，通过直观形象的画面、生动有趣的语言，让幼儿直接感知、亲身体验、实际操作，使幼儿进一步认识到养成良好的生活与卫生习惯的重要性，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。
教学活动结束后，教师对本次教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行自评。
评委们根据教育理念，教育活动设计、过程、方法、内容、效果，教师基本素质等方面，点评每位教师的教学活动。老师们不仅积累了更多的教学经验，更明晰了提升专业技能的努力方向。浓郁的教学研讨氛围在这里升华。
学必求其心得，业必贵其专精。此次公开教学展示是教与研的共享，思想的碰撞、理念的交流。为教师搭建了展示教学风采和技能的平台，使教师们相互学习、相互探讨、共同提高。让青年教师能基于“健康领域”核心经验，建构有温度有价值的集体活动，在反思实践中思考、去发现问题、不断对自己的教育理念、方式、行为进行研究，促使青年教师在观摩、审视、重构中探寻更适合儿童的教育方式，达到了“以赛提质量，以赛促发展”的目的，有效促进了教师专业化成长，积极推进和幼学前教育高质量发展。
学无止境，研无止境，
让我们用专业守护孩子的幸福童年！
吐故纳新，方能笃行致远，
追求精进，永葆进取之心。
一同迈向成长的道路，
积蓄力量，绽放芳华！
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兰州市城关区
和政路幼儿园
