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走
一起去巴蜀创客集市
逛 “Gai”！
你知道吗？劳动成果博览会要开始啦！
我知道，我知道！今年要开设巴蜀创客集市，听说可好玩了~
那还等什么？我们赶紧去逛“gai”吧！
在“五一”国际劳动节到来之际，巴蜀小学教育集团各校区开展了 “少年中国强，劳动助成长”主题劳动成果博览会暨“巴蜀创客集市”。人人参与、生生挑战，分享自主和创造，挖掘创意与潜能，以全过程再现助推劳动技能、劳动习惯的养成，以课程的方式致敬节日，为自主发展奠基。
这条“Gai”，创意十足
“巴蜀创客集市开市啦！”
在孩子们快乐的欢呼声中，琳琅满目的集市店铺正式开张，操场上人声鼎沸，热闹非凡。这是一条集作品展示与销售、挑战体验一体的学生劳动课程成果展示街，孩子们自主筹备、创意设计，势要用创意晒出劳动成果，用实践致敬劳动成长。要想在众多店铺中脱颖而出，那前期的设计更需要别出心裁。活动给予了班级自主创意店铺名称、海报的空间，每个孩子们都可以贡献智慧，为班级店铺出谋划策。
“今天，我们只为创意买单！”
DIY表情包水杯、创意扎染、非遗漆扇、AI画……“创客集市”既是“杂货铺”，也是“专卖店”，“集市”上的每一件作品都源于孩子们在课堂、课外、家庭等等自创的劳动成果。
“瞧！我们还在作品中附上了‘创意价签’，小小的便签上，除了标注姓名、作品信息外，还特别点出了作品的创意点，让‘顾客’一眼识别作品的价值所在！”
本次活动为1-6年级的孩子们设置了梦想整理家、创意手工家、创想美食家、创造艺术家、创客智慧家、创新职业家六大主题。家务整理、家乡美食、编织手工、种植养护、传统工艺、家务劳动、职业体验……一件件极具创造力的劳动成果作品都是巴蜀孩童“头脑科学，身手劳工”的最好见证，一个又一个劳动挑战给大家带去了无穷乐趣！
这样逛，创造无限
“创客集市，玩真的！”
“走过路过不要错过！快来学习传统技艺——非遗漆扇！”
“同学们，古法造纸了解一下吗？”
在“创客集市”中，你会看到这样一群为自己店铺卖力吆喝的“创客推荐官”，他们由同学自荐、全班海选、集体审议而产生，肩负着为班级招揽“生意”的荣耀使命，在现场使出浑身解数只为吸引更多的“来客”。穿行其间，每个孩子都会拿着5枚“创客币”作为启动资金，与自己在四月主动交往习惯月中结交的好朋友一起前往集市，或创意销售自己的作品；或以物换物获得自己心意的好物；或参与劳动技能比拼，来检验自己的学习成果，助推劳动习惯的养成。
“创客大擂台，我敢来挑战！”
“这件作品设计灵感来源于老师在劳动课上对我的启发……”
操场的另一边，“创客大擂台”吸引了众人的目光。对自己劳动作品特别有信心的孩子，兴致勃勃地自荐到这个独特的舞台舌灿莲花，大胆自荐劳动作品的创意价值，以求自己的作品获得更高的“曝光量”，甚至能够光荣入选“巴蜀创客汇”，被学校永久收藏。这是对他们创意和劳动的最好认可！
“什么，校长也来摆摊啦？”
“快快快，听说校长也来摆摊啦！我们快去瞧一瞧！”
要说本次“创客集市”哪个摊位最火爆，那一定是校长们所开设的“心愿邮箱”店铺。在“营业”期间，孩子们可以通过展示自己的一项劳动成果，向校长们换取一个心愿：也许可以“豁免”一次作业，也许是和校长值一次周；可以参与学校的活动设计，甚至还能参加“金色餐桌”的抽选呢……现场童言童言，欢笑不断，暖意蓬勃，相信孩子们定能在这场“共同经历，彼此滋养”的经历中享受劳动成长所带来的乐趣！
不知不觉，活动在孩子们欢声笑语中迎来尾声。当热闹的操场不再沸腾后，校园里还剩下什么？活动结束后，老师们偶然拍下了操场上这样一组照片。孩子们自发地收拾整理起剩余的活动物料和废物垃圾，默默地用双手还校园一片安静与美好。
什么是教育？爱因斯坦说，把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。或许这场盛大的“狂欢”能留给孩子们的，便是他们已然明白，劳动很伟大也很平凡，它就在我们生活细微处，就在我们举手投足间。
在即将到来的 “五一”假期里，巴蜀娃还将开展“行走探访课程”和“生活劳动课程”，从学校到家庭、到社区，和家人、和朋友一起积极参加劳动实践活动，在迈向巴蜀小学“90+1”的至美之旅中，将劳动精神融入到点点滴滴，以劳动助力成长，争做德、智、体、美、劳的新时代好少年！
BA·SHU
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