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每学期的期末科组汇报，我必定是超用心盘点的，希望每位老师在这学期的成长都能被看见。
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教研，启迪智慧的火花；
课堂，传递多样的情感；
活动，绽放多彩的创意；
分享，遇见有趣的灵魂。
大家好!我们是港湾语文组。我是主持人（A）,我是（B）、（C）、（D）欢迎来到港湾语文科组期末成果汇报！
A：我们邀请专家—— “南山区百花奖特等奖第一名”得主齐胜男老师带来讲座，阐述素养课堂的新方法。我们邀请深圳市优秀教师王正升老师进行中考阅读和写作专题讲座，为全体初三学子指明方向。B：我们贯彻“合作性、时效性、研究性”的三原则，备课组长落实集备，引导、推动青年教师发展，提升课堂质效。学期初，年级代表交流学期教学计划，让教学有标可循；学期末，年级代表分享复习金点子，让复习有趣有料。C：卓越教师赵春晖老师在科组分享整本书阅读教学策略和方法，给整本书阅读教学带来启发。D：资源学校来我校交流，华玉洁老师同与会专家开展新课标下的素养课堂解读；张艺鑫老师进行新课标下的学校语文课程建设的专题汇报。![]()
A：“港湾杯”暨第五届青年教师信息技术与整本书阅读融合教学大赛顺利举行，本学期共26位青年教师参赛，4位老师决赛，呈现了异样精彩的课堂。B：一年级栗子然老师的绘本教学《米莉的帽子变变变》，图文结合，锻炼逻辑思维和想象力。五年级倪思敏老师的《三国演义》教学，角色扮演，助力理解名著。A：说到整本书阅读教学，这是我们南实集团一张响亮的名片。港湾语文科组在整本书阅读教学中传承与创新。请看我们从建校到今年的整本书阅读教学视频回顾。（1分钟视频回顾）A:书香漫卷成长路。五年时间,语文科组不断践行无极语文课程理念，通过阅读——悦读——越读三个阶梯，给学生播下种子，让书香浸润童年。D：同课异构，彰显港湾教师的个性与智慧。一篇《茅屋为秋风所破歌》，不同的教师上出不同的风采，张阿晨老师的联读、比读，龚可老师的情景剧演绎，展现出全科组对课堂教学活动的持续探索。陶红霞老师在接待广西校长团时，整本书阅读与写作课《神奇的感觉——查理和巧克力工厂》利用AI为课堂赋能；曾春霞老师在接待资源学校时，展示《卖油翁》一课，巧设情境，引人入胜；刘圣钊老师在南山区素养课堂巡回展示课中，展示《做勇于突破的探索者》；龚可老师在“素养立意 智创未来”人工智能赋能素养课程研讨会上，展示《黑夜中的呐喊——<茅屋为秋风所破歌><石壕吏>联读教学》。![]()
03
C:第七届“无极阅读”读书月活动携少年文学院校刊，让智慧启航，书香四溢。四（1）中队的国旗下演讲，唤起全校师生的阅读热情。A:书香漂流，分享美好。46 位“最佳图书推荐大使”脱颖而出，让书香在校园中弥漫，让阅读成为流行风尚。B:“整本书阅读创意达人大赛”中，学子们通过思维导图、专题研究、手抄报和阅读单展现阅读魅力。D:阅读马拉松赛中，七、八、九年级学子180名学生分获“全马达人”“半马达人”和“微马达人”的荣誉称号。A:诗是无声画，画是有情诗。港湾少年解码诗画中国，制作手绘书签：以诗融画，享受一餐视觉与心灵的盛宴。C:少年文学院，活动纷呈。从“我为少年文学院”题词活动的全校范围开展，到少年文学院的揭牌仪式的隆重举行，从著名教育作家章鱼带来文学盛宴到我校学生校刊编委会的成立，少年文学院为学生的展示与实践提供了更广阔的平台。![]()
B:这些活动，不仅让师生收获知识与智慧，也激励更多人投身阅读，永怀对知识的探索与追求。
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B:“基本功大赛”里，张艺鑫老师摘下区复赛第一名的桂冠，刘心瑜老师斩获一等奖。C:区青年教师演讲比赛里，张艺鑫老师一等奖的荣誉，见证拼搏与追求。学生读书演讲比赛中，七（2）班唐若鹏同学代表学校参赛，取得佳绩。本学期，我们科组在《人民教育》、《中国教师报》、《班主任之友》、《德育报》等刊物上共发表了20篇教学课例和德育文章。（展示PPT）![]()
主持人（A）：“反思促成长，展望铸辉煌。”在追寻语文的道路上，我们从未停止探索的脚步。完善青年教师培养梯队，给予锻炼机会，争取在赛事中实现更多突破。上联：A披晨星，戴月露，B来去匆匆风雨路，C培育华夏万千栋梁
下联：D桃满园，李开花，C硕果累累丰收景，B喜看港湾再铸辉煌
