运动是一种体验，
游戏是一种快乐，
参与是一种幸福！
秋日的暖阳，
印洒着孩子们的笑容；
运动节正在火热进行中。
缘起：
一天早饭后，小朋友在玩“乒乓球”的手指游戏的时候，有小朋友说他见过乒乓球，小朋友于是就他们知道的运动项目展开了讨论：
尤彬泽：哥哥和我打乒乓球还踢足球
翟浩林：我想玩攀爬
赵明哲：我喜欢跑步，我们可以赛跑
蒲聚楷：我在家看奥运会里面的游泳很厉害
任清乐：我是大力士，我可以去举重
剡泽浩：我知道羽毛球，爸爸妈妈带我玩过
安梓宸：我上小班的时候就在运动会的时候就玩过很多游戏。
马唯瑄：我还记得我们的口号呢。
小朋友对运动项目讨论的不亦乐乎。
恰逢运动节就让我们跟随着孩子们的脚步一起看看他们策划的户外趣味体育游戏吧。
一、运动初相识
1.运动游戏大投票
通过投票，小朋友选出了自己喜欢的运动项目，老师帮助小朋友做出了比较，选择出来班级小朋友里面最喜欢的游戏项目。
2. 运动准备大合集
那做游戏的时候，我们都要进行那些准备呢？小朋友们讨论的很激烈，纷纷画出各自认为趣味游戏项目中需要准备的物品，让我们一起瞧一瞧吧！
要有裁判和口号声。
获胜后要站在最高领奖台，并且升国旗，得到金牌。
小朋友要排好队。
终点位置要有终点线，可以冲刺得第一名。
日常锻炼进行中，运动项目的练习不能少。
设计我的奖牌不能少。
3
健康知识我知道
健康的身体来自于适当的运动，孩子们又围绕“运动对身体有什么好处”展开了讨论。
安梓宸：运动让我的手变大了。
李泽仁：踢球后，我流汗了，我的身体很舒服。
张煜轩:运动后，让我长得高高的。
任清乐：看我长的更加高大了，并且不生病了。
教师的思考：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在备战趣味体育游戏的过程中，小朋友门都积极参与，选择游戏项目，做好游戏前准备，自制奖牌，规划场地，提高了对趣味体育游戏的期待。
趣味游戏进行时
随着口号声的响起，趣味体育游戏拉开帷幕。精彩的游戏一个接一个，热情的欢呼声一阵接一阵，在小观众们的加油呐喊声中，小运动员们勇敢地往前冲，快乐地体验着每一个游戏。
1.游戏：挑水工
2.游戏：运西瓜
3.游戏：赛龙舟
比赛项目困难重重，快看小朋友展现出了运动员的那一面呢？是合作，是挑战……在这一刻每一个孩子都体会到了运动的快乐。
教师的思考：每一次运动都是小朋友体验坚持的机会，在活动中根据小朋友们喜欢的游戏内容，进行了精彩的体育的游戏项目，在体育竞技的过程中，塑造孩子健全的人格，培养了规则意识，意志力锻炼，团队意识，对输赢的认识。
拥抱运动节
1. 我的荣誉时刻
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戴上自己设计的奖牌，又在闭幕仪式上获得的了班级荣誉奖状，整个运动过程不仅收获了身体的锻炼，还收获了满满的激励。
2. 下次我还想玩
运动节里的运动项目让孩子们回味无穷，那他们还想玩什么游戏项目呢？如何设计更多好玩有趣的游戏呢？快来看小朋友自己设计的游戏项目。
趣味足球赛
篮球高手
我是大力士
打沙包
教师的思考：一场由儿童发起的关于运动节趣味游戏的策划。孩子们在趣玩、体验、调查、讨论等多种活动样态的支持下，享受着策划的过程以及被选用项目的成就感。
中班组趣味体育游戏活动伴随着游戏节活动的推进，在孩子们胜利的喜悦中完美落幕，更期待下一届运动节我们能继续跟随着孩子们的脚步探索更多运动的快乐。
文：马翊峰
图：中班组教师
编辑 | 贺佳莉
初审 | 李静静
复审 | 李丽荣
