锁二 校家社共育 | 聚焦同伴交往,校家社携手护成长——锁金二小家长学校系列活动之专家讲座

文摘   2024-10-21 19:43   江苏  

聚焦同伴交往

校家社携手护成长

家长学校系列活动

为了解答一年级家长在问卷调查中提出的困惑和实际问题,提高校家社共育合力,更好地为一年级家长提供育儿指导,助力孩子高质量地学习和成长,学校于10月18日下午开展了家长学校活动之专家讲座。此次讲座聚焦一年级新生的同伴交往问题,特意邀请了南京林业大学轻工学院副书记、副院长、青少年心理健康工作专家吴媚卿老师来校,从儿童身心发展规律和校家社高效沟通配合等角度展开分享交流。全体一年级家长和部分班主任代表参加了此次讲座。此次活动由学校分管德育的副校长李明主持。






讲座开始前,副校长李明就问卷中的一些家长关注的问题进行了解答。随后,吴老师开始了讲座。此次讲座,吴老师以低年级学生实际人际关系的现状入手。

从人际关系问题的理论视角、人际交往背后的问题,以及需要注意的几类问题和建议等多个方面和家长们分享了如何去指导孩子高质量地进行同伴交往。首先吴老师借助相关心理学家的理论进行具体分析讲解,让家长对孩子在人际交往中出现各种问题及其产生的原因,在理论层面上有了清晰的认识。

接着吴老师从这些问题入手,通过具体案例,深入剖析了孩子人际交往问题背后的深层次来自家庭和社会的原因,让家长对科学适切的家庭教育的重要性有了深刻的认识和体会。随后吴老师特别提醒了家长朋友要注意阿斯伯格症状、注意力缺陷型多动症、讨好型性格、家庭教育简单粗暴等几类特别能影响孩子人际交往的问题,并给出了适切的建议:及时正确地和学校老师沟通,形成校家教育联盟;多带孩子出去玩儿,提供不同的社交场景;理解孩子人际问题背后的意图和需求;遇到问题,需和孩子及时讨论复盘,帮助孩子建立边界感,规则感。

家长们专注聆听,认真做笔记。


讲座的最后进行了现场互动。吴老师解答了三位家长的困惑并特别强调,家长在育儿过程中遇到问题时一定要冷静思考,分析出背后真正的原因,才能对症下药。同时借三位家长提出的问题强调了家庭教育以及家校教育的一致性对于孩子成长的重要意义。


此次讲座内容充实,生动高效,收到了良好的效果。





通讯|李   明

一审|李   

二审 | 沈志远

三审|张婵娟



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