本期目录
金秋九月咏教师--殷胜德
师恩无边--杨耀华
为女友庆祝首个教师节--秦安
七律·从教抒怀--包正茂
2024·SEPTEMBER
金秋九月 桃李花开
快
乐
教
师
节
刊首语
老师是红烛，燃烧自己照亮别人。
老师是大树，为世界带来了绿荫。
金色九月，秋韵荡漾。我们即将迎来第40个教师节，通渭县作家协会借此机会向工作在教育一线的老师们献上美好的祝福！
三尺坛台浩渺天，黉林锦绣责擎虔。
人魂牢铸园丁做，端品坚修楷范先。
戴月披星艰播育，思方谋策苦雕镌。
尊师重教清风拂，菊桂温情润气鲜。
墨香缕缕漫千秋，因材施教育英豪。
桃李成荫春色满，园丁心细润如膏。
春蚕到老丝方尽，烛火微明暖背袍。
风华正茂情难舍，化泥护花待明朝。
灯绕瑶窗晕染纱，厅台装扮是红花。
杏坛今日祝词好，小样萌新当大拿。
七律·从教抒怀
包正茂
粉笔无言写春秋，寒霜暗染少年头。
不为清贫移教志，常因冷暖替徒忧。
愧无业绩酬盛世，喜有桃李竞风流。
此生愿化杜宇鸟，报春啼血死方休。
师恩难忘
初入学府门，懵懂又迷茫，
恩师如慈母，温柔引我航。
字字皆珠玑，温暖我心房，
挫折来袭时，恩师助我强。
师恩巍峨耸，岁月久绵长，
谆谆教诲语，耳边轻轻响。
滴滴汗水洒，润泽我梦想，
师恩深无垠，经年永珍藏。
时光荏苒过，我已成栋梁，
承继恩师志，不负好时光。
天高任我行，海阔凭我闯，
再走师恩路，春晖遍四方。
师恩铭记深，思念如潮涨，
祈愿恩师好，安康满庭芳。
师恩情永驻，此生永不忘，
愿您福泽长，岁岁皆芬芳。
我要把时光剪成三段
把书教好
把孩子养大
把父母陪老
我曾有过
环游世界的梦
可如今连蜗居的小县城
也未走遍
所谓的付出
也非常简单
汗水里的盐
泪水里的痛
笑容里的花
有三件事
我始终不能动摇
对诗歌的执着
对亲人的牵挂
对故乡的热恋
钟声的抵达
黄叶听到了风
急忙转过身子
向另一片叶子使了个脸色说
咱们一起飞吧
我的耳朵听到了秋天的钟声
钟声在树枝间随风飘动
仿佛最后一片叶子
在嘱托自己的后事
我是钟声里不眠的守夜者
随着风我沉默着走向钟声
我是第一个被钟声感动得
热泪盈眶的人
钟声飘走了
但它留下的余音
却永久地住了下来
像一座古老的城市
在我们苦难的日子里住了下来
钟声的抵达
就是灵魂的抵达
渴望变成蚕
吃着蓝天一样的叶
吐着阳光一样的丝
织成五颜六色的绸
假如我会变成一只蚕
我要把一张张洁白的纸
当成嫩绿的桑叶
大口大口地吞下去
然后吐出
一首首的诗
让我为您写首诗
九月，菊花绽放
我摘了一朵童年的梦
放在记忆的讲台
刹那间，您高大沉默严肃的身影
像一座灯盏，照亮我的童年
沾满粉末的双手
画出桃李花开的春天
朗朗的读书声
响彻在窗明几净的校园
在我懵懂无知的时候
您为我指明人生方向
一条延续至今的人生方向
思念依旧在那张
泛黄的
毕业相片上
您依然和蔼对我们微笑着
耳畔响起您如父亲般的谆谆教诲
我的中学时代
美好的青春年华
难忘的中学时代
人生的拐点时期
遇见一位好老师
他丰厚渊博的知识
如黑夜中的一盏明灯
把开启人生的耳目点亮
如沙漠中遇见行人
让曾失落的我看见了希望
青春年华，人生的拐点
遇见优秀的引路人
如遇见一位智者
让自信满满，信念坚定
充满奋斗的力量
只有抓住机遇，珍惜时光
胸怀仁义与豁达
坚持自己的奋斗目标
最终会奔向理想的远方
烛影残红念恩师
三尺讲台前
粉笔抹去了您红颜的青春
戒尺将您的白发催生
备课，批改作业熬花了您的双眼
然而，您的心
依然象花朵编织的田园花海
美丽，妖娆，激情
晨曦中，播撒希望的种子
月光下，把茁壮的秧苗耕耘
无论春夏，无论秋冬
像护花的泥土，辛勤的园丁
像呕心沥血的母亲
把田园打理得
桃李芬芳，稷黍飘香，瓜菜茂盛
花季少男少女，破茧成蝶
群山舞动绿意，向您致敬
像您这样的人
关汉卿说要终生为父
斯大林说是灵魂工程师
居里夫人说您是最初播下种子的人
世人更喜用李商隐的诗句
用春蚕和蜡炬来形容您
而我说您更像春雨
绵绵的春雨
慢慢地渗透泥土
用点点滴滴的知识浇灌每一粒种子
或者是一场大雪
足足有三层棉被厚
紧紧护住身下的田野
只因您喜欢看他（她）们长成参天大树的样子
致敬您，老师
九月的金秋，迎来了您的节日
您是知识的灯塔
在茫茫学海中，指引我们方向
您手中的粉笔，如同魔法的权杖
在黑板上书写着智慧与希望
每一个文字，都充满着力量
你的眼眸，深邃而明亮
仿佛能洞察每一个学生的心房
你的话语，温暖且坚定
激励我们勇往直前，追逐梦想
你不仅传授知识，更教会我们做人
在您的指领下，我们学会了坚强与善良
你就像那辛勤的园丁
用心血浇灌着祖国的花朵
在这个特别的日子里，我们向您致敬
感谢您给予的一切
愿您节日快乐，身体健康
粉笔头的恩情
粉笔头在指尖轻轻旋转
划过黑板
描绘出一副美丽的壮锦
每一粒尘埃都藏着恩情
静默无言，却诉说着岁月的故事
那微小的身躯，承载了无数的目光
每一撇
每一捺
都是智慧的火花
不言不语，却教会我们翱翔
每一竖
每一横
都是进步的阶梯
不求回报，只愿我们成长
成长的路上，我们或许会遗忘
但那份恩情，永远镌刻在心上
感受那份沉甸甸的恩情
愿我们能如它一般，默默奉献
将知识的光芒，洒向每一个角落
三人行，必有我师。这句千古名言，大概是人人皆知了。
一个“必”字，十分肯定的样子。有时候我想，为什么是三人行必有我师。
两个人在一起，他们的年龄，社会阅历，知识见解，几乎都有明面上的差别，比如父子关系，师徒关系，干群关系，这种情况下，对其中一方来说，似乎只有听从教诲的份儿。不过大部分两个人在一起是平等的关系，同事，同学，朋友，工友，夫妻，他们在业务上或生活技能上各有千秋，彼此半斤八两不相上下，综合素质评价，也就不肯认为对方可以当自己的老师了。
“师者，传道，授业，解惑也。”所以从广义上说，凡是能在某些事情上给于自己一些提醒，一个指点，引导你顺利做成某项工作，或者孜孜不倦解答你心中疑虑的人，都堪为人师。
假如一个师傅带着俩徒弟，那么，对于师傅来说，“三人行必有我师”这句话是不是就行不通了呢？当然不是。
三角形在物理学中有固定的特征，但在人际交往中，一旦有了三角关系，就会连带出一些微妙的情感波动来，这中间会有欣赏，会有比较，会有揣摩，会有期许。两个徒弟相互之间也是会沟通交流的，有交流就有变数，就会引申出新的议题，在他们的言行互动里，作为师傅的自然也是会听到、看到和学到一些东西。
同样的道理，三个同学或朋友在一起的时候，议题就更加广泛了。对一件事情各述己见，各有见解，言语间的探询与碰撞，也不乏曝出金句来，让听者顿有醍醐灌顶之感悟。
“三人行”也不必非得三个人在一起，只要心中另外有两个人即可。某甲对某乙的奉承，那个言语表达堪比艺术；张三对李四的挤对，那个心态扭曲需要克制。一个人对另一个人态度，大有可能就是他对所有人的态度，其中包括你，就看你给不给他表现的机会。
东邻是一个版本的生活，西邻是另一个版本的生活，各有精彩各有短长，所以见人所长思己之短并努力改善之。
世事艰难人生如戏，虽然说“看人学不了人”，但汲取他人的经验还是非常重要的生活态度。
无名的守望者
金燕
谢谢您，老师
张娟
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审稿：徐生元 门徒
