活动回顾
特级教师黄明勇老师和我校优秀青年教师钟漪围绕“写作中的思辨”这一主题，分别进行了同课异构的教学展示，为我们带来了两堂精彩纷呈的作文课。
1
钟漪老师
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钟漪老师的课堂，是思维的竞技场，思辨的火焰在此燃起，学生在其中淬炼。《思辨之旅：多元脉络探真境》从三个学习任务逐层铺展，抒解惑之难、觅行文之道、求至善之境，层层递进，智慧地带领学生们探究思辨的多元脉络。学以致用，将议论文的思辨思维路径有效地落到实处，为学生提升议论文议论深度提供了脚手架。思维的广度决定了选材的广度，思维的深度决定了主题的深度。
2
黄明勇老师
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黄明勇老师就像一位优雅的指挥家，以其敏锐的洞察力，带领学子穿越作文的迷雾，透过现象看本质。本节课伊始，幽默风趣的黄老师带着学生在“玩儿”中自然地来到主题——纵横追因：议论之透过现象看本质。通过孔子学生的故事引导学生认识到亲眼看见的事情也未必真实，何况是道听途说呢？循序渐进地带着学生思考校园欺凌这一话题，由现象到本质，从纵（多层面）、横（多角度）两个维度逐步走向深入。带着思维支架，完成任务：思考哄抢事件背后的原因。学生的思维深度有了明显的拓展。整节课思路清晰，环节紧凑，层层深入。黄老师的儒雅风范，感染了在场的师生，提灯引路，照亮了学生的写作之路。
在教师互评环节，大家各抒己见，交流感悟，互相探讨，都不约而同地赞许了活动的新颖与互动的魅力，更是一睹了特级教师的风采，精彩纷呈。大家还从教学目标的把握、教学重难点的突破、教学预设的达成、板书设计、学生评价等方面进行交流，分享感悟、提出困惑、交流经验，收获颇多。
在活动中，黄明勇老师带来的《看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛》讲座，深刻剖析了高考“真作文”的备考思路，毫无保留地向大家分享了四条突破路径。从高考分析到教学实践，每一句话都凝聚着他对作文教学与应考的真知灼见。
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图文 | 高三语文组
编辑丨蒲 欣
校对丨刘祥辉
初审丨郭 辉
复审丨王 雨
终审 | 任飞扬
TANGZHONG
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