【学科特色】探索知识融合新路径｜棠湖中学初三化学跨学科实践活动圆满落幕

教育 2024-11-29 22:40 四川

学科特色

棠湖中学

2024年11月15日，棠湖中学初中部一阶教室热闹非凡，一场别开生面的初三化学跨学科实践活动汇报展示在此举行，此次活动围绕化学第二单元《空气与氧气》展开，历经长达一个半月的筹备与实践，为学生们呈上了一堂理论与实践深度融合、趣味与知识并驾齐驱的“化学盛宴”，赢得现场阵阵掌声与好评。

活动回顾

立足生活，点燃化学探索热情

在日常教学中，抽象的化学知识若脱离生活场景，易让学生感到枯燥。为打破这一壁垒，强化化学与生活的纽带，使其“活”起来，老师们精心策划此次跨学科实践活动。活动初期，同学们全身心投入两项调查任务中：详细梳理空气质量检测仪的多样类型，探寻保护大气环境的有效举措，并将调研成果凝于手抄报之上，图文并茂间尽显对空气课题的深度理解。

利用国庆假期，学生们又聚焦市售制氧机，对其类型“摸底排查”，以手抄报或视频形式记录分享，直观展示制氧机的市场风貌与原理机制。

学以致用，自制简易制氧机

纸上得来终觉浅，实践才能出真章。基于前期扎实的市售制氧机调研，同学们摩拳擦掌开启自制简易版制氧机之旅。小组协作成为主旋律，从设计图纸的初稿绘制，到选材、组装的反复权衡与调整，每个环节都饱含学生们的奇思妙想与不懈努力。过程虽充满挑战，失败与推倒重来常伴，但教师的悉心指导如明灯照亮前行路，助力各小组稳步优化方案。历经多番锤炼，多个设计精巧、原理清晰的简易制氧机雏形渐显。

成果汇报，彰显综合素养提升

活动当日，各小组带着“心血结晶”登台汇报展示，现场制氧气环节更是将气氛推向高潮。台下，年级组长朱亚军老师全程观摩，备课组老师及化学实验员组成专业评委团，依据科学性、创新性、实用性等多维度严格评审。同学们自信讲解设计思路、分享实践感悟，清晰逻辑与扎实知识储备展露无遗，充分展现化学知识、动手能力、表达技巧等多方面素养提升，赢得评委频频点头称赞。

活动最后，初三化学备课组对整个活动中各类项目中表现优异的同学进行表彰。此次跨学科实践活动不仅是化学课堂的延伸拓展，更是学校重视跨学科融合、践行素质教育理念的生动缩影。高参与度、强实施效果见证学生从理论认知迈向实践应用的跨越，收获知识同时锤炼团队协作、问题解决等关键能力。学校表示，后续将持续发力，深挖跨学科实践潜力，搭建更多平台，助力学生在多元融合学习中茁壮成长，探索更广阔知识天地。

- END -

文字 | 初三化学备课组

图片 | 初三化学备课组、顾运梅

编辑丨蒲欣

校对丨刘祥辉

初审丨郭辉

复审丨王雨

终审 | 任飞扬

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