01.建模概说
记叙文的线索，是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。
如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线。因此，线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇浑然一体。我们在写记叙文的时候，常常觉得自己选择的材料精彩，但写出来以后却觉得杂乱散漫，其原因往往就是未能给全文确定一条合理、清晰的线索。可见，在记叙文中确立线索是多么重要。
本节我们来学习“感情线索”的建模思维。
02.优秀习作
平衡
内蒙古林东一中 于泽
“我当时怎么想的？”欧阳堇又在心里默念了一遍。尽管她知道这仅仅是次月考，算不得什么重要的考试，以后还有期末考试，还有高考。可是，郁闷还是徘徊心头，额头上又流下了豆大的汗珠。
这是高二下学期的第二次月考，欧阳堇辛辛苦苦努力了两个多月，考试时一帆风顺。今天早晨，除了数学以外，各科试卷都分发下来，欧阳堇的各科成绩都名列前茅。整个上午，她都手舞足蹈，不亦乐乎。
可是下午刚到……欧阳堇又回想起下午刚刚来到班里时的情景。唉，她拿起数学试卷，不停地叹气。
她为自己悲哀：考数学时怎么想的？整个大题的思路都想对了，到最后答案却算错了，这么简单的数字都能算错……
“真没出息，我怎么这么弱智！”欧阳堇的气愤仍然难以平息。不就是次小月考嘛！不就是二分的失误嘛！以后长教训，高考时不再犯就行了。她企图从烦恼和气愤中解脱出来，可是越这么想，越心烦。
终于捱到下课了，她没敢去问其它同学的数学成绩，因为她实在不能忍受自己犯这个低级的错误，想到别人却是满分，自己非常难受。
“欧阳堇，你给我讲讲这道题你是怎么做的？”不知何时，周围的不少同学都围了上来，指着欧阳菫做错的大题，面带渴望地问她。
“嗯？这道我把答案算错了，你们还是问其它同学吧！……”
“什么？我们问谁啊？数学老师说了，全班同学这道题的思路都不全面，只有你的思路正确，只是把数字算错了。”
“真的假的？就我的对了？”欧阳堇不可思议地瞪大了眼睛。
“真的，只有你的对了。”
欧阳堇又一次手舞足蹈起来，耐心地给同学们讲解，不亦乐乎。
欧阳堇忙得满头大汗，上课时，同学们才各自回到座位，欧阳堇在心里发出感慨：“刚才真是庸人自扰！”
03.建模点拨
建模前文章，形象生动地写出了欧阳堇心理由“不平衡”到“平衡”的过程，切合题意。
但是，纵观全文，没有一条明晰的线索贯穿，材料显得有些散乱。考场作文，如不能让阅卷人在最短时间内看到文章线索明晰，可能好感不会很强，得分不会很高。
修改上文，可用“感情线索”穿起所有材料。
感情线索，即以感情为线穿起所有材料。如《荔枝蜜》，以作者对蜜蜂的感情变化为线索：不喜欢蜜蜂—想去看看蜜蜂—赞颂蜜蜂—想变成蜜蜂，把思想感情贯注于文章之中，其发展变化就构成了文章的线索。
但需注意的是，使用感情线索，可以直接用感情的变化串联情节，也可以将感情附着在语言上，以语言的变化串起文章情节。
建模前文章，可让欧阳堇懊恼时说“天真热”，得知全班只有自己思路正确时说“天很凉快”，这样两句话，承托了她的感情变化，串起所有材料。
还可以用欧阳堇“我的头发怎么这么乱！”“头发很柔顺啊”分别承托觉得自己不如别人、得知全班只有自己思路正确时的心理。以这两句话串起文章情节。
还可以让欧阳堇分别说“戴着眼镜真麻烦！”“戴着眼镜看得确实清楚啊” 承托觉得自己不如别人、得知全班只有自己思路正确时的心理。以这两句话串起文章情节。
04.建模佳作
阅读修改后的下文，请同学们注意黑体字部分标示的感情线索，体会其作用。
天真热
内蒙古林东一中 于泽
“我当时怎么想的？”欧阳堇又在心里默念了一遍。尽管她知道这仅仅是次月考，算不得什么重要的考试，以后还有期末考试，还有高考。可是，郁闷还是徘徊心头，额头上又流下了豆大的汗珠。欧阳堇拿着纸巾擦擦汗：“天真热，烦死了！”
这是高二下学期的第二次月考，欧阳堇辛辛苦苦努力了两个多月，考试时一帆风顺。今天早晨，除了数学以外，各科试卷都分发下来，欧阳堇的各科成绩都名列前茅。整个上午，她都手舞足蹈，不亦乐乎。
可是下午刚到……欧阳堇又回想起下午刚刚来到班里时的情景。唉，她拿起数学试卷使劲地煽着风，可汗水又一次淌下：“天真热，真是烦死了！”
她为自己悲哀：考数学时怎么想的？整个大题的思路都想对了，到最后答案却算错了，这么简单的数字都能算错……
“真没出息，我怎么这么弱智！”欧阳堇的烦躁仍然难以平息。不就是次小月考嘛！不就是二分的失误嘛！以后长教训，高考时不再犯就行了。她企图从烦恼和气愤中解脱出来，可是越这么想，越心烦，禁不住抱怨：“大热的天儿，真是烦死了！”
终于挨到下课了，她没敢去问其它同学的数学成绩，因为她实在不能忍受自己犯这个低级的错误，想到别人却是满分，自己非常难受。欧阳堇挫败地趴在课桌上，手臂、脸上都是汗水。她又一次发出感叹：“天真热！热死我了。”
“欧阳堇，你给我讲讲这道题你是怎么做的？”不知何时，周围的不少同学都围了上来，指着欧阳菫做错的大题，面带渴望地问她。
“嗯？这道我把答案算错了，你们还是问其它同学吧！我现在很热……”
“什么？我们问谁啊？数学老师说了，全班同学这道题的思路都不全面，只有你的思路正确，只是把数字算错了。”
“真的假的？就我的对了？”欧阳堇不可思议地瞪大了眼睛。
“真的，只有你的对了。”
欧阳堇又一次手舞足蹈起来，耐心地给同学们讲解，不亦乐乎。
欧阳堇忙得满头大汗，上课时，同学们才各自回到座位，窗外吹来一阵风，欧阳堇不由地发出感慨：“天真凉快啊！”
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