一个立意模型,写作时能以一敌百,甚至以一敌万,绝不是夸张

教育   2024-11-03 09:55   内蒙古  

 

一个朋友发来微信,交流下面作文试题的立意:


阅读下面的材料,根据要求作文。


有人说,成长是人逐步认识和理解世界的过程;也有人说,能更好地认识和理解自我才是真正的成长。这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点,写一篇文章。


要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得露个人信息;不少于800字。


朋友纠结的是提示中的"明确立场和观点",他说:材料的两方面大家都清楚,但是到底写作抓两面还是一面?

这道试题,这类试题,有很多人称作二元对立型作文试题。很好,言简意赅。 

高考作文是要考查思维的。材料中的两个观点,看似对立,实则可以统一。如何统一?将二者合并就可以了。就是这样:

成长的过程,既是认识和理解自我的过程,也是认识和理解世界的过程。

01.一个立意模型,可将这一类试题一网打尽

模型是超出一般现象的高维度认知。

作文中的模型,和数理化中的定理、公理、法则等,具有同等的作用、效果和“统治力”。

模型是从无数的具体事实、现象、事件中概括出来的规律、路径;反过来,无数的具体事实、现象、事件等,都可以用模型来统领。

上述的几乎所有的二元对立型作文试题,有一个立意模型,可以将这一类试题一网打尽。没错,就是一网打尽。请看美文节选:

(几年前,城管经常踢翻小贩的菜篮子。城管坚守法规,坚持原则,内心如铁板一块,足够坚硬,不可触碰,属于“刚性执法”;但现在,城管对小贩和颜悦色,虽然认真管理,却不再强硬冷漠,即属于“柔性执法”:在法规、原则之下,人的内心,还应该有可以松动的、代表良知的柔软地带。)


法律和法规是坚硬的东西。如果不够坚硬,人们可以自由触碰,久之形同虚设,除此,生活还需要刚性之外的柔软地带;人的内心,也应该有软硬两个地带,硬的是原则,软的是良知。(节选自《柔软地带》,作者查一路)


思想解析:模型“软硬地带”其核心是:我们不能一味地“软”,也不能一味地“硬”;执法者的内心,除了要有一块坚持原则、坚守法规的“坚硬地带”,还应该有一块宽容理解、充满慈悲的“柔软地带”。


张力解析:借鉴这个模型的思维方式,融入自己的生活体验,就可以创造出若干新的思想模型。一颗种子发出芽,一片绿阴撑起来;一种思想植于心,若干模型立起来。


如,父母之爱子,一方面,要给与孩子足够的爱,有爱,孩子才能健康成长。父母的心,除了要有这个“温暖地带”之外,还应该有一块“寒冷地带”——孩子犯错时,家长冷面冰霜,不迁就不姑息,让孩子在错误中反省。


如,为人处世,我们内心除了要有“清醒地带”外,还应该有一块“糊涂地带”;该清醒时就清醒,当糊涂时就糊涂。一味的清醒和一味的糊涂,都不可取……


上述试题,即可迁移这个模型,生成合理且新颖独到的立意:

一个人成长,内心既要有认识和理解自我的地带,也要有认识和理解世界的地带。

02.为什么这个模型能以一敌万?

很简单。几乎所有对立统一的作文话题,都可以用这个模型迁移生成精彩立意。比如:

古典与时尚;

守正与创新;

缓慢与匆忙:

阳刚与阴柔;

张扬与内敛;

敏感与迟钝:

有用与无用:

清醒与糊涂
……

如此,可以无穷无尽。

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