首先综合组集体聆听了朱赛老师的音乐课《牧童之歌》。《牧童之歌》选自苏少版三年级(上)第六单元《牧笛声声》，是一首欢快活泼的新疆民歌，它生动逼真地表现了牧童放牧时的喜悦心情，刻画出天真可爱的人物形象。
歌曲有一定难度，特别是第三乐句以连续的附点节奏和旋律三度模进，行程紧缩型的短句，与前面有着鲜明的对比，生动地描绘出小主人公骑马奔驰的形象。朱赛老师用律动的形式巧妙的解决了难点，并带领学生融入到歌曲骑马扬鞭的快乐氛围中去，让学生在快乐的活动中学会了歌曲！
紧接着沈悱老师分享了理论学习《巧用“新技术”激活“新课堂”》，沈老沈提出在教学中，教师应唤醒学生的合作意识，教会学生合作方法，知道学生正确的进行合作和学习。同时在分组合作时，要考虑到学生的个体差异，比如让善于表达的做汇报，让善于动手的进行操作。
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图文 | 王倩
审核 | 综合组
编辑 | 春小·春晖工作室
