处处有“馨”意
“室室”展风采
“最美教室”评比活动
文化环境如春风化雨，润物无声，涵养心灵，提升修养。教室是孩子学习的主要文化场所，一个教室的环境对于学生的熏陶是潜移默化的。教室的布置具有无形的教育力量，往往会起到 “随风潜入夜，润物细无声”的作用。近日，西城实验小学春风分校在全校范围内开展了一次“最美教室”评选活动。
为了打造独一无二的班级文化，彰显班级风采，各班班主任和同学们积极参与，群策群力，精心设计了符合自身特色的美丽教室。经过班主任和同学们的共同努力、精心布置，每个教室都洋溢着独特文化氛围，让人耳目一新。
01
班级墙报 育人德馨
无声的墙壁，化作有声的教育，每一个角落都体现出独具匠心的班级文化气息，塑造着学生的文明素养和行为习惯。作为教室里的文化窗口与教育桥梁，这块方寸之地不仅承载着信息传递的功能，更是文化、情感、创意与教育的交汇点，并以其独特的方式，持续地为教育注入活力，促进师生的共同成长与发展。
02
书香一缕 启智润心
一方小天地，书香满满，精巧别致的图书角构成了最美教室靓丽的风景。从文学名著到科普读物，从历史故事到现代小说，每一本书都承载着丰富的知识和深邃的思想，它们期待着每一位同学的到来，与他们分享智慧与启迪。这里是知识的港湾，是心灵的栖息地，更是孩子们共同成长的见证者。
03
最美角落 创意十足
环境育人，润物无声，班级文化建设是每个班的“形象照”，无声的角落，却有声地将孩子们的小小创意传遍。独具匠心的班级文化布置，也成为了学校一道独特的风景。班主任和学生集思广益，巧妙布置，纷纷亮出了自己的班级文化特色。浓厚的班级文化氛围与气息，形成积极向上且富有特色的班级文化，为孩子们创设一个舒适、温馨的学习、生活环境。
本次“最美班级”评比活动中，各个班级特色鲜明、多姿多彩，方寸之间，展现出独特的文化之美，更在充满爱的氛围中，滋润每一位同学的心灵。活动既培养了学生的主人翁意识、参与意识和班级团队合作精神，更展示了孩子们积极向上的精神风貌，让我们看到了班级文化建设在传递校园新风尚中的重要作用！
图文 | 李荣
编辑 | 春小·春晖工作室
审核 | 政教处
