——金坛区西城实验小学春风分校
四年级数学特色作业
《数学课程标准》指出：“数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流的数学活动。”因此，四年级结合《升与毫升》的知识，综合科学、音乐学科，开展了一次制作水杯琴的实践活动。
学生通过准备若干个相同的容器、一根筷子和一些水，能够进行实验操作，发现容器中水量不同，筷子敲击容器发出的声音也不同。通过对比探究，学生能自主发现当杯中的水位越低，音调越高；水位越高，音调越低。在对水量进行控制、排列后，可以敲击出不同的音乐符号，也能演奏出简单的乐曲。
这次实践活动中，学生体会到数学来源于生活，可以与音乐、科学等其他学科联系，进一步激发求知欲望和创造热情，既能提升动手能力，也能培养严谨的科学精神，在实验中享受乐趣，感悟数学之美。
文稿｜高霞
编辑｜春小·春晖工作室
审核｜教导处
