学习准备是幼小衔接的重要方面，有助于幼儿入学后更好地胜任新的学习任务，且受益终身。我们遵循《幼儿园入学准备教育指导要点》，根据幼儿年龄特点及围绕发展目标、具体表现、支持策略来对幼儿进行幼小衔接的培养。
科学的学习准备不仅是知识技能，
也是能力方面的培养。
只有全方位做好学习准备，
幼儿才能更平稳、
顺利地过渡到小学阶段；
为后续的学习和未来发展
奠定良好的基础。
一、好奇好问
好奇好问是孩子的天性，是他们探求未知、认识世界的内部动力。我们应精心呵护与培植幼儿对周围事物、现象及其相互关系的好奇心、认识兴趣和探究欲望，要让幼儿亲历和感受探究的过程和方法，让他们体会发现问题与解决问题的乐趣。
● 阅读绘本 ●
阅读绘本，就像打开一扇通往奇幻世界的大门，每一页都闪耀着智慧与想象的光辉。
● 科学探究 ●
科学探究，宛如在茫茫宇宙中点亮繁星，每一个新发现都是璀璨光芒的闪耀。
二、学习习惯
孩子们就“什么是习惯？”“我有哪些好习惯？”展开了一系列的谈论。关于学习习惯，孩子们有着自己的理解......
瑶瑶
课堂上要保持安静，认真倾听，眼睛注视老师，不说悄悄话，不开小差。
开动脑筋思考问题，积极举手回答。
布丁
硕硕
上小学后，回答问题要举手，还要站起来回答!
坐姿要端正，握笔姿势要正确。
菡菡
安安
养成良好的阅读习惯，坚持看完一本书。
一直坚持做一件事，就是习惯。
念念
1.能专注地做事情
做事专注的良好习惯对于幼儿学习有很大的帮助作用。大班是培养学习习惯关键的一步，为幼儿步入小学后的学习打下夯实的基础。
2.做事有一定的计划
幼儿把自己的计划画下来，并按照计划去执行。引导幼儿养成做事有计划的好习惯，有助于他们在以后的学习过程中明确学习目标，有条理的安排自己的学习、生活。
一起来看看小朋友们的一日计划吧！
三、学习兴趣
观察是非常重要的，要让幼儿学会观察生活，学会思考问题。幼儿观察感兴趣的事与物，可以有效地培养观察能力。
随时随地，孩子们都可以开启一段奇妙的户外探索之旅，每一寸土地都承载着他们的欢笑与好奇。
保护幼儿前书写兴趣，引导幼儿尝试运用文字和符号记录自己的游戏过程、想法，让孩子感受文字符号在日常生活的功能和意义。
四、学习能力
幼儿园阶段是学习品质培养的关键期，重视对幼儿学习能力的培养，有助于幼儿做好入学准备，顺利实现幼小衔接，为其顺利适应小学生活创造条件，从而促进幼儿终身发展。
1.前书写能力
前书写是幼儿在学习规范文字、掌握书写能力之前必经的阶段，可以理解为：幼儿所进行的非正式的书写活动。
正确的坐姿
正确的坐姿可以保护视力及身体，坐姿端正对幼儿身体生长发育起着至关重要的作用。
正确的握笔姿势
培养幼儿的方向感，对上下、左右、中间、旁边、正反有明确的概念。认识各种常见的笔，了解这些笔的功能以及学习用具；认识各种常见的书写用本，并以自身为中心辨别上、下、前、后、左、右。
2.和汉字交朋友
中国汉字，一撇一捺是脊梁，一横一竖是历史，一笔一画是故事。利用孩子对汉字的兴趣和敏感性，培养他们对前识字核心经验的兴趣，同时对幼儿的阅读兴趣和阅读习惯都会起到良好的作用，也能为他们即将进入小学生活打下好的基础。
设计我的姓氏
中国汉字博大精深，那就从我们的百家姓开始吧，来看看我设计的我的姓氏吧！
3.设计我的小书包
书包，作为小学生活中不可或缺的伙伴，不仅是学习用品的收纳神器，更是幼儿独立自主、自我管理的象征。
学习准备不是学完“固定知识”；
不是提前，不是抢跑；
而是在全面发展的基础上；
强化学习兴趣、能力和品质的准备。
我们要相信幼儿，
用科学教育理念；
为他们的长远发展做好铺垫。
花开有时，衔接有度；
愿每个宝贝都能在家园呵护下，
心中怀揣梦想；
自信满满地迎接人生的每一次挑战！
图文编辑：胡天缇
图文排版：程亚丽
初审初校：胡天缇
复审复校：侯平平
终审终校：孟倩 潘莉华
