回眸追光，我们的脚步伴着四季
一路播种，一路采撷
回望2024
或温馨感人，或欣喜欢悦
我们满怀热忱，步伐铿锵，勇往直前
每一份付出都是闪亮的微光
每一份收获都让我们向阳前行
回顾一直坚守的初心
细数那些沉淀的美好
让我们复盘“那些事儿”
站在岁序更替的路口，
我们于逐梦和奋进间，
挺膺担当，踏浪前行。
我们在执着与创新中，
诠释使命，载辉以歌。
此刻，让时光回溯，
重溯 2024 ，
热烈且明媚的奋斗轨迹，
于往昔风华里，萃取前行力量。
中层管理岗位
2024年，我们始终将幼儿的安全放在首位，全力以赴做好幼儿的安全管理工作，完善安全管理制度，强化安全意识，加强日常安全管理，确保幼儿安全，同时开展安全教育活动，提高幼儿自我保护能力。
在过去的一学期里，我们怀揣着对幼儿教育事业的热爱，用心经营着幼儿园的微信宣传阵地，努力让每一篇推送都成为连接家园、展现园所风采的桥梁。
凝心聚力，构建宣传矩阵
以儿童为中心，捕捉成长瞬间
三个基本点，确保宣传质量
辛勤耕耘，收获显著成效
后勤管理工作在我看来就像是一个很大的系统，牵扯到方方面面，考虑必须要周全，并且每日每时每刻都需要付诸于行动。为了切实落实好每项工作要求，规范管理，转班、查看食堂，是我每日必须落实到位的工作。
扎实务实，精于日常
积极配合，细于“筹划”
认真用心，勤于保障
坚持不懈，贵于追求
不忘初心，源于热爱
本学期的教育教学工作面临着时间紧，任务重，难度大，节奏快的多重考验。相似的活动却有着更高的要求，未知的命题等待我茫然的探索。静心想来，倍感实力，但是那些压得抬不起头的枝干，也是因为它常挂满累累硕果。
大型活动 破局进取
立足活动 稳步向前
研训赋能 激活成长
班级学期回顾
01
这一年
情暖寒冬、以爱相伴
耐心陪伴，稳定新生情绪，做好幼儿的安全工作，诚心共促，保持家园同步。工作至今，我们慢慢懂得了“爱”字的结构，懂得了怎样用爱去关心每一个孩子，怎样用心去感悟每一个孩子。一份春华，一份秋实，教育是一曲爱的奉献，我们愿用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
02
这一年
深耕不辍，用心育苗
作为幼儿园老师的我们深知责任重大，需要用心于孩子观察引导、家长交流指导、搭档信任配合及自我反思总结。通过积极参与幼儿行为观察，科学分析及有效指导，促进孩子全面发展。与家长建立良好沟通，形成家校协同教育合力。未来，我们将继续脚踏实地，不忘初心，为幼儿园的美好明天努力。
03
这一年
成长可见，未来可期
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，作为小三班老师的我们，这一学期的工作就如蜜蜂采蜜般忙碌而充实，虽历经辛劳，但看到孩子们如花朵般绽放的笑脸，一切付出皆化作甜蜜。新的学期，我们也将继续怀揣着对教育事业的热情，秉持着对孩子们的关爱，在这片充满希望的田野上，精耕细作，用心培育每一颗幼苗，期待他们茁壮成长。
04
这一年
初遇美好，点滴成长
一个学期的工作已接近尾声，我们与这群可爱的孩子们共同度过了许多美好时光。从孩子们入园时的哭闹不安，到如今能开心地参与各项活动，有付出的辛勤，更有收获的喜悦。孩子们在各方面的成长让我深感欣慰，家长们的支持与配合也让我充满动力。在未来工作中，我们将继续努力，不断提升教育教学水平，改进工作中的不足，用心呵护每一位孩子成长，为他们的未来奠定坚实基础。
05
这一年
遇见、预见美好
紧张而充实的一个学期已经结束，本学期中，班内老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步。新的学期，我们将加强班级常规管理，使各项教育教学工作有序开展。注重学习环境的创设对幼儿的教育作用，积极做好家园沟通，形成良好的“家园对话”。
06
这一年
继续自然生长吧
随着对孩子们的深入了解，我们逐渐挖掘出他们的闪光点，珍视每位幼儿的独一无二，让他们闪闪发光。通过对花花草草的观察，勾勒出植物的形态，提升了幼儿的观察力、表达能力以及前书写能力。美食播报活动的开展，让每位幼儿成为生活的主人，向大家介绍美食，建立自信心。在值日生活活动中，感受劳动的乐趣，体验劳动的喜悦，自理能力也不断发展。
07
这一年
抓住每一个教育契机
幼儿的兴趣爱好广泛，老师要有一双给善于发现教育契机的眼睛，生活中的小事也可能有教育价值，亦或成为幼儿学习的资源。冬季的葡萄藤下，石头、落叶、小草都是孩子游戏的资源，他们在这里开饭店、卖烤串、吃火锅、做饭，这种在自然中观察、实践、游戏，无疑为孩子开辟了亲近自然、快乐成长的历程。
08
这一年
我们收获、成长
不知不觉中，又一个学期接近了尾声；本学期每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。在老师的引导下，孩子们良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能得到了进一步的发展。有了孩子们的爱，家长们的信任和支持，让我们在新的一年继续勇往直前迎接新的挑战，继续不遗余力的帮助孩子快乐成长。
09
这一年
衔接未来、启蒙新程
本学期我们聚焦幼小衔接，围绕身心、生活、社会、学习四个关键维度开展工作。通过跳绳、体育锻炼、情感关怀助力身心发展；以自主签到、“整理小能手”活动培养生活自理能力；借故事分享、建立规则意识提升社会能力；开展握笔姿势教学、布置任务培养学习习惯。孩子们在各方面取得长足进步，为入小学筑牢基础。展望下学期，将继续优化教学，强化家校沟通，助力每个孩子顺利开启小学新旅程。
10
这一年
感恩、遇见
教师工作不仅仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们的教育者、组织者和引导者，也是幼儿教育工作的主力军，老师像孩子的妈妈，应该是被孩子信赖和依赖的。对待学习理解慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子都有所成长。全面、公平的热爱每一名幼儿，真正从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在潜力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长，用心培育孩子，用爱填满幼儿园这个快乐团结的大家庭！
11
这一年
拾取微光，汇聚星河
忙碌、充实、收获、提升，是对过去一学期最好的诠释；坚持、自信、奋进、超越，是对未来最美好的期许。进入大班上学期，孩子们又开启了一个崭新的篇章，幼小衔接的各项准备更是如火如荼的进行着。孩子们进步很大。新的学期已向我们招手，接下来的工作中，我们将时刻提醒自己专注于当下的每一件事，持续的努力和点滴的积累，一切都会越来越好。
12
这一年
回望耕耘路，蓄力新篇章
一个班就是一个“家”，在这个“家”里有很多的故事，也有很多的责任。幼儿的安全、班级的常规、老师之间的团结协作、家长工作等都是这个"家"里的重要任务。这一学期来，我们努力做到"倾听幼儿，相伴成长"，孩子们变得更加自信、开朗和勇敢。他们渴望求知的眼神，勇敢探索新事物的决心，以及积极乐观的精神，也深深地感染和带动着我们。期待在新的学期里，与孩子们共同创造更多美好的回忆，见证他们更加精彩的成长瞬间。
食堂篇
13
这一年
味蕾记忆馆
每一餐，我们严守加工过程规范，生熟食材分开存放与处理，避免交叉污染。烹饪时，确保食物熟透，像豆角这类食材，严格控制炖煮时间。每餐饭菜做好后，按要求进行留样，以便有问题时溯源。
此外，我们每天对食堂环境彻底清洁，保证地面、墙壁、灶台无油污。我们蹲下来，把地砖、下水道，用替换下来的洗碗布一块一块的打扫出来。幼儿餐具严格清洗消毒，经过高温蒸煮，确保无菌。同时，定期清理冰箱、储物柜，防止食材霉变。
未来，我们会多学新烹饪方法，为孩子们带来更多美味，继续做好食品安全保障，服从园方安排，为幼儿园后勤工作贡献力量。
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保育篇
14
这一年
童心呵护、幼苗成长
日常工作中，我们对标《幼儿保育教育质量评估指南》，认真落实卫生保健工作。每天早早到园，开窗通风；细致清洁桌椅、玩具；及时地面消毒，保证教室干净整洁。就餐时，引导孩子们不挑食，培养良好饮食习惯；午睡时，营造安静环境，帮助孩子穿脱衣物，安抚情绪，让他们都能安稳入睡。
这一年，我们奋斗不辍，日新月异；
这一年，我们追光逐月，坚守热爱；
这一年，我们厚植底色，踔厉奋发；
这一年，我们并肩携手，温暖前行。
再见2024，
这一年有携手共进的温暖，
有悄然成长的宁静，
有包裹活力的笑声，
有守望成长的美好……
你好2025，
我们愿用只争朝夕的勤勉，
诚挚真切的情怀，
与您共同开启崭新的每一天！
图文编辑：庞露露
初审初校：胡天缇
复审复校：侯平平
终审终校：孟倩 潘莉华
