昨天有读者留言说，“请椰菜君写文分析小土大橙子和李雪、尹建莉最近口水战的事，期待不一样的见解。”椰菜君回了一句“空对空飞弹”，就去和周公举行友好会谈了。
醒来一看，哟，粮店也加入了混战。。。
派出一位干预师傅持枪上阵，“奉劝各位育儿大V，生长规律，养育方法等，谈谈理论就好了。具体到某个人，某个群体身上，没在同样的环境下养过人家的娃，就别轻易BB人家的父母不行！”
椰菜君一看就笑了。。。
那个什么橙子，椰菜君一无所知，且该大V和自闭症没啥关系，就不说了，先翻一番故纸堆扯扯李雪。
三年前，椰菜君写过一篇《“心理学专家”，请离自闭症远一点吧！》，曾经聊过这位李大V：
当时差点儿以为是隔壁三胖子太太也出来做自媒体了。。。
李大V的观点一直是鲜明的：自闭症不是先天的，是爹妈带养出来的。李大V持有这种观点也是正常的，因为她学的是早已被时代抛弃的精神分析法，而精神分析法最出名的“规矩”，就是想方设法把心理问题、精神疾病都解释为小时候父母带养的问题。
精神分析法为什么在大唐还有市场，原因很简单，因为一听就懂啊，根本不需要什么脑子。。。
梦见蛇那是潜意识里面想唧唧，梦见水瓶那是潜意识里面想逼逼。。。读几本弗洛伊德的书，人人都是精神分析师，如果嘴巴再巧一些，联想力再丰富一些，记得名词再多一些，创造力再旺盛一些，那比起路边的算命大师可是强太多了，出书成名成家不是梦，虽然既搞不定女朋友，也得靠吃精神药物来控制自己的抑郁症。
精神分析法为什么被时代抛弃，原因很简单，因为它本质上不是科学啊。。。
科学的一个本质特征是可证伪，而精神分析法的基础就是不可证伪，潜意识连你自己都不知道，你是不是在想唧唧、想逼逼，全凭分析师一张嘴，全看你承认不承认。。。
至于自闭症的成因，精神分析大师贝特尔海姆教授早解释过了，自闭症儿童的父母担心孩子发育不正常，有失身份和体面，潜意识里要抛弃孩子，却又不敢让自己意识到这种罪恶愿望！于是自我、本我、超我的冲突就出现了，导致这些家长，尤其是母亲，本应爱孩子，但却否认他们的人性，残酷要求孩子，冷漠对待孩子，制造出一种像集中营那样的有毒家庭环境，剥夺了婴儿的基本情感需求；而为了应对和躲避父母，这些孩子被迫在在心理上建立一堵“高墙”，将他们与他们最渴望的人——父母——隔离开来；他们由此陷入极度的孤独之中，无法获得成为独立人所必需的依赖，他们的成长在开始之前就陷入了停滞，他们自愿退出了这个世界；无论多么聪明或敏感，他们的结局都是自闭症。
是不是太长了？那改成父母混账，导致“母婴依恋受挫”，PTSD也行，就简单明了了。不过问题是，这里哪一条是能证伪的？哪一条不是大师拍屁股想出来的？哪一条不靠父母灵魂深处爆发革命承认自己是个罪人？
李大V，尹大V，还有闭圈有些名气的贰老师，本质上都是上面这个路数，毕竟师出同门，不过她们略有变通以适应时代。比如贰老师就提出，这个自闭症啊，是孩子小时候受到了惊吓，比如爹妈一个杀人的眼神、一句要剥你皮的断喝，母婴依恋断然受挫，被吓成了PTSD，唯有爹妈洗心革面，从头做人，用全方位的大爱来化解这个PTSD，蛙子才能得救。
所以，李大V、尹大V说闭蛙都是父母带养出来的，这不令椰菜君惊奇，因为这是她们所学的，也是她们所赖以成名、赖以吃饭的，是她们的必然态度，不这么说反而会让人感到奇怪。
但粮店干预师傅持枪上阵，正告李大V、尹大V不要散播“自闭症的形成是因为孩子早期养育者的失职”的谣言，要为“无数出离愤怒、有苦说不出的自闭症家庭和工作者”主持正义，这就叫椰菜君笑了，特么的乌鸦笑猪黑啊。。。
各位“无数出离愤怒、有苦说不出的自闭症家庭和工作者”，椰菜君问你们一个问题：
家长为什么送蛙子去机构，师傅凭什么干预蛙子？
如果一时转不过来弯儿，椰菜君可以把这个问题改一下：
家长为什么送蛙子去学校，老师凭什么教育蛙子？
答案很简单，因为家长不行啊！家长教不好——没能力，没时间，没资格，没XX。。。请自选一个对号入座——蛙子，蛙子长大了就会是废人一个。只有送到学校，让有能力、有时间、有资格、有XX的老师来教，蛙子才能教好，蛙子长大了才是合格的共产主义接班人一个。
送蛙子去机构，师傅干预蛙子，答案也是家长不行，家长盘不好蛙子，师傅才行，师傅才能盘好蛙子。
再进一步，这个答案的隐含前提是什么？为什么你的蛙子要去机构干预，别人家的蛙子是去学校上学？
因为你把蛙子带坏了！！！
因此，你没办法了，你只能把蛙子送去机构，跪求有能力、有时间、有资格、有XX的师傅来干预，蛙子才能被挽救，蛙子长大了才能是合格的共产主义接班人一个。
这是椰菜君的臆想吗？这是椰菜君的恶意推测吗？这是椰菜君对家长、对干预师傅们的满满敌意吗？
不是！
不是！
不是！
因为这就是自闭症干预的基础！
可以说，目前几乎所有的自闭症干预都源自洛瓦斯的ABA，而洛瓦斯的ABA不是凭空从天上掉下来的，它最直接的起源是美国心理学家、激进行为主义老祖斯金纳的战友，查尔斯·费尔斯特（Charles B Ferster），在1961年发表的那篇题为《正强化和自闭症孩子的行为缺陷》的论文。
在这篇论文中，费尔斯特基于斯金纳的行为分析理论，首次提出一种自闭症病因的解释，一举奠定了ABA干预自闭症的基础。
猜猜看，费尔斯特是在哪里找到了自闭症的病因。。。
爹妈，必须是爹妈啊。。。
是的。。。
贝特尔海姆教授不讲科学，靠精神分析法提出了“冰箱妈妈”理论，把自闭症归因于一片冰心在夜壶的爹妈；费尔斯特讲科学，靠行为分析也在孩子的爹妈身上找到了自闭症病根儿。。。
费尔斯特提出，根据行为分析理论，蛙子一出生，乃是一张纯洁的白纸，以后学会的各种行为，从说话到社交，都是蛙子和环境——当然主要是他们的父母，不然家里还有谁呢？——互动的结果！岂不闻操作性条件作用乎？
比如蛙子偶然发音“牛奶”，当妈的若是赶紧报以一个亲吻，及时奉上奶瓶，这蛙子就收到正强化，多来几次就能掌握“牛奶”的发音，并且明白“牛奶”的含义，就能学会说“牛奶”、要牛奶喝的行为。。。
明白了吗？蛙子能学会啥，全靠爹妈强化。。。
强化可能微不足道，强化可能爹妈毫无知觉，但岂不闻聚沙成塔，集腋成裘乎？每次的强化可以很小，但架不住爹妈天天和蛙子在一起啊，强化叠加起来，那就厉害啦！！！
那自闭症呢。。。
费尔斯特提出，啥神经不神经的，别扯犊子！你弄得清嚒？弄不清就别扯犊子！啥弄得清？行为啊！自闭症蛙子和正常蛙子的根本区别，是他们行为上存在欠缺！正常蛙子会的行为，自闭蛙子不会！而自闭症蛙子行为欠缺的根本原因，是他们自幼没有受到足够的强化！当然是从爹妈那里！
比如说，蛙子在喊“牛奶”，而当妈的忙于看手机刷视频，没有及时亲吻和递上奶瓶，那蛙子就没有收到正强化而是受到灭绝，多来几次就不能掌握“牛奶”的发音，就不能明白“牛奶”的含义。
要是当爹的不巧正在和当的妈做床上运动，听到蛙子不合时宜地叫“牛奶”，被打乱了快乐的节奏，当爹的气愤愤上去一嘴巴，这蛙子算废了，收到正惩罚了，就很有可能再也不会说“牛奶”，也不能明白“牛奶”的含义了。。。
或者，蛙子想喝牛奶但是不会发音，只好发脾气尖叫，当爹的听得心慌意乱，赶紧奉上奶瓶堵嘴。这娃子就收到负强化，多来几次，蛙子想喝牛奶的时候就只会发脾气而不是学着喊“牛奶”了。。。
长此以往，蛙子自然欠缺很多正常行为，诸如不会说话、乱发脾气、以头抢地。。。
这人啊，就是一切行为的集合体！合适环境下做出合适的人类行为，这就是人！自闭症蛙子就是行为缺陷，没有成长为一个完整的人，在合适的环境下做不出合适的人类行为！
自闭病根儿就在失职的爹妈那里！
费尔斯特列举了几种正强化实施能力不行因而导致孩子得自闭症的爹妈：
1、无能的爹妈，患有抑郁症、酗酒、吸毒、严重头痛、躯体疾病或障碍等，自顾不暇，哪里还有时间和精力去正强化蛙子。
2、强势的爹妈，心中无孩子、专注于自己事物诸如做生意、社交、俱乐部、煲电话粥等，虽受过良好教育、善于言谈，却在正强化孩子上面有力无心。
3、无爱的爹妈，认为孩子耽误了自己人生、孩子成了他们的“条件性厌恶刺激”，养育蛙子完全是应付差事、敷衍了事，何谈实施正强化。
费尔斯特特别指出，蛙子在一岁半到四岁之间最易受到正强化的影响，并且这个阶段环境单纯，除了爹妈以外身边几乎没有外人。。。爹妈就是蛙子行为养成的主要责任人。。。
总而言之，费尔斯特提出这么一个自闭症起因假设：由于来自爹妈的正强化不足，自闭症儿童的行为发展因而非常贫乏，一直处于婴儿期，当然就没有社交能力，行为刻板。。。
瞧。。。这不是父母带养问题是什么？
地球真是圆的，无论是精神分析法向东还是行为分析法向西，师傅们都找到了爹妈这个自闭症的罪魁祸首。这做爹妈的罪证如山，如风箱里的老鼠，看你们往哪里跑。。。
你看，干预师傅出来骂李大V、尹大V，岂不是数典忘祖？岂不是乌鸦笑猪黑？？？
当然，你大可以把母婴依恋受挫、爱的剥夺、没有正强化、PTSD改成你喜欢的任何东西，比如爹妈不爱宠物喜欢吃狗肉吃龙虎斗，自创一套自闭症体系，开山立派，自任祖师。。。当然也不要耽误了拯救家长和蛙子钱包的重任。。。
贝特尔海姆应对“冰箱妈妈”的办法，是把孩子收走，交给“富有爱心”的老师化冻。
李大V、尹大V和贰老师应对导致母婴依恋受挫、PTSD爹妈的办法，是她们要教爹妈学会用忘我大爱重新恢复母子情。
洛瓦斯特应对失职于正强化的爹妈，那当然是靠擅长行为分析、善用强化物的干预师傅了！
哎，这特么的有什么不同呢？有哪个不是怪爹妈不行呢？怎么就互相看不顺眼呢？哪个比哪个更黑呢？
最黑的，椰菜君觉得，只有蛙子的爹妈。。。
这么多师傅都来抹黑他们，他们能不最黑吗？
