PBL学习之旅丨我对这土地爱得深沉

教育   2024-11-13 09:03   安徽  

我对这土地

爱得深沉

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为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!结合五上语文第四单元的“爱国情怀”主题,围绕驱动性问题“作为新时代的学生,我们应如何传承与发扬民族精神?”,五年级开启了本次的语文学科项目式学习。

本次项目式学习共分为三个子任务,分别是文海探情、实地悟史、礼赞传承,最终以制作杰出人物专刊的形式来展示学习成果。



文海探情

1.感悟爱国情怀

本单元编排了《古诗三首》(《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》)、《少年中国说(节选)》《圆明园的毁灭》和《小岛》四篇课文,依托具体的任务情境,借助图片、文字、视频等资料的补充查询,以及思维导图、学习单等载体,学生们更好地把握了课文主要内容,体会了课文表达的思想感情。五年级语文组还以《圆明园的毁灭》为课例,进行公开课研讨活动,引导学生了解为国家富强而奋斗的杰出人物故事。



2.走进纷飞历史

以“圆明园的毁灭”为聚点,五年级的同学们拨开“文海”,在视频观看中,实景走进那段纷飞的历史,从“危机骤临”到“万园之园”,从“火烧圆明园”到“圆明园悲歌”,再到“最后的毁坏”,同学们更深刻地感受到“少年中国”与“中国少年”的密切关系,历史应铭记,吾辈当自强!


实地悟史


11月6日下午,五年级全体师生怀着崇敬的心情,共同走进一座承载着深厚历史底蕴的教育基地——渡江战役纪念馆,一起回顾那段波澜壮阔的峥嵘岁月。    



同学们驻足在每一件展品前,从珍贵的文物、历史照片到生动的雕塑、多媒体展示,每一件展品都仿佛在诉说着一个个感人至深的故事。同学们也更加深刻地认识到革命胜利的不易,那是无数先烈的鲜血和汗水换来的,他们的民族精神永恒!



礼赞传承

在历史的长河中,杰出人物塑造着我们的国家认同与民族精神。百年来,在强国梦想的激励下,也涌现出大量的优秀人物,为国家做出了卓越的贡献。学习活动最后,围绕本单元学习的内容,结合查找的资料,同学们制作起为国家富强而奋斗的杰出人物专刊。一幅幅作品,表达了同学们对杰出人物的敬意,也愈发深感中国少年之责任。



本次项目式学习引导学生从“文海”中探情,在“实地”中悟情,在具体的历史事件中体会英雄人物和爱人仁人志士的民族精神,在对杰出人物的礼赞中思考作为新时代的学生,如何更好地将宝贵的精神遗产转化为实际行动,为国家的进步和发展贡献自己的力量。


文字丨黄婷婷

一审丨邵亚斐

二审丨黄婷婷

三审丨胡昕

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