在教育的沃土上，每一次探索都是对知识的深耕，每一次创新都是对未来的播种。近日，钧儒小学的美术教研组，以浙美版一年级新教材为蓝本，开展了一场别开生面的大单元教学研究活动。其中，“学习的伙伴”这一主题单元，以其独特的教学设计和层层递进的教学理念，成为了此次活动的亮点之一。
三位美术教师分别围绕《小小书签》、《我的书包》和《笔筒大变身》这三课，展开了精彩纷呈的教学实践。他们以学生的日常生活为切入点，将美术与实用、创意与动手巧妙结合，引导学生们一步步走进艺术的殿堂，让学习用品在他们的巧手中焕发新生。
第一节课，李彤老师以翻书小游戏导入，迅速吸引了学生的注意力，自然地引出书签这一主题，成功激发学生对后续课程内容的好奇与兴趣。接下来通过“书签我了解”的闯关游戏，层层深入，让学生在趣味挑战中逐步掌握书签制作技巧，主动投身于探索与实践。同时，李老师将美术课程与生活实际紧密相连，让学生深刻领悟到美在生活中无处不在。
第二节课，汪丹燕老师执教了大单元教学的第二课时《我的书包》。根据学生视觉主导的规律，课堂以书包装饰图案导入，学生分别从点、线、色块、仿生、斑纹五个切入点探究装饰图案，发散学生思维，培养学生创造力、创想力、创新力。在展评环节，学生们背上自己亲手设计并制作的小书包开展了一场别开生面的走秀，自信地展示了自己的成果，培养了艺术家型的学生，锻炼了设计思维。
第三节课，来佳玲老师以其独特的亲和力，带领学生们踏上了一场笔筒大变身的奇妙之旅！通过仔细观察笔筒的材质、造型与纹饰以及项目化导学单的巧妙运用，学生们的学习过程更加条理清晰。而数智美育“iPad视频”的学习资源，更是让学生们轻松掌握了不同材质笔筒的改造技巧。课程特别设置了画画组、贴贴组、捏捏组和综合组，每个小组的学生都摩拳擦掌，大显身手，大大培养了学生的探究性和创造性。
“学习的伙伴”这一主题单元的教学研究，不仅是一次对美术教育的深度挖掘，更是一次对学生综合素质的全面提升。我们期待着，在未来的日子里，钧儒小学的美术教研组能够继续秉持创新精神，为孩子们带来更多充满创意和乐趣的学习体验。
文稿：钧儒美术组
照片：钧儒美术组
制作：周赟杰
初审：阮 琴
复核：陈芳华
终审：韩伟峰
