华章日新，岁物丰成。2024年，集团始终坚守立德树人的教育使命，将德育工作融入学校教育教学的每个环节，通过多维度、多层次德育措施，成功营造了积极向上且充满活力的校园德育氛围，获得了诸多令人振奋的成绩。
这一年，集团荣获嘉兴市义务教育第二批劳动教育实验学校、嘉兴市青少年党史学习教育“优秀实践团队”、南湖区德育工作先进集体等多项综合荣誉。集团《培养“有智慧的人”——小学生综合评价方案》获评嘉兴市小学生综合评价方案优秀案例，《钧儒智慧梦工厂 学生成长的摇篮》获评南湖区儿童友好十佳案例。德育论文《“五慧”童星：深化助力少先队员全面发展的评价改革实践》发表于《少先队活动》杂志。在德育论文评比中，获嘉兴市二等奖2人次，南湖区一等奖2人次。在南湖区中小学班主任基本功大赛中，获一等奖4人次，二、三等奖12人次。集团德育、劳动教育省级课题1项（已结题）在研市区级课题5项。课题《四全融合：小学劳动教育课程校本化实施的实践研究》获嘉兴市课题成果评比二等奖，课题《四阶四链：小学劳动教育课程校本化育人路径研究》获南湖区课题成果评比二等奖。
一年来，集团学生在艺术、科技、信息技术、人工智能等领域获得国家级奖项30余人次，省级奖项400余人次，市级奖项370余人次，区级奖项360余人次。
“五慧”体系 “五彩”育人
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完善“五慧”体系，润德智慧育人
“五育”并举，“五慧”育人。集团德育室在2024年度统一编印了《“五慧”集慧手册》，为每位学生提供了用于盖章、集章、储蓄和评比等用途的手册，并提出了关注日常表现、学期评比、赏识教育、趣味兑换以及多层表彰等五方面的要求，强调过程性评价的重要性。这使得集团的“五慧”童星评价改革真正落地，铺就了一条学生成长之路。
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创编“五彩”课程，倡导全面育人
学校打造了由红船·节日课程、共富·文化课程、知行·研学课程三大章节组成的《五彩智慧课程》校本课程。这套课程结合学生年龄特点，设计了适合不同年龄段的六课内容，通过层层深入的教学方式强化主题教育，让学生们在研学中坚定信仰，丰富人文根基，绘就多彩的生命画卷。
以文化人 育人无声
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班级文化，班风凝聚，润物无声
“不学礼，无以立。”文明礼仪，班风建设是德育工作的关键环节。班主任带领学生共同制定班规条约，强化一日常规教育，通过班会主题教育，结合德育征文、创意绘画、班级板报等文化布展，良好班风提升班级凝聚力。
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校园文化，多维展示，美德传承
“十年树木，百年树人。”学校利用多种宣传平台，如国旗下讲话、校园广播、文化长廊等，如涓涓细流向学生传递传统美德的核心价值，以潜移默化的方式影响学生品德塑造。
五慧童星 多样赏识
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校级五慧童星，每月表彰，闪耀校园
学校深耕德育内涵，塑造美好少年。校级五慧童星、光盘小标兵、文明安全小标兵，每月末阶段性评价，升旗仪式上隆重颁奖，微信公众号上赏识微推，家长能更直观的看到学生的动态成长图，同学们也更明确设定自己的前进目标。追光少年向阳生，榜样引领向前行。
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多样赏识兑奖，面向全体，润泽童心
学校创新德育品牌，花样赏识兑奖。《五慧童星 时光礼赞》集慧手册，有趣味、强实践、重创新，红领巾赏识银行每学期两次，面向全体学生兑奖，让所有学生获得赏识体验，给予每一位学生生命精彩，赋能学生全面发展。
三维一体 潜心育人
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德育主题论坛，多维交流，双向奔赴
为践行立德树人使命，提升德育队伍管理能力，学校通过每月班主任论坛、青年班主任沙龙等活动，丰富学习交流平台。“全员育人 润心成长”，“为心赋能 携爱远航”，“我的教育故事”，一次次交流研讨，经验丰富的班主任们倾囊相授，答疑解惑，为年轻班主任指引方向，自信扬帆远航。
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集团班主任节，以节促赛，赋能提升
为了营造尊重、理解、感恩班主任的和谐氛围，增强班主任的责任感，提升班主任教育艺术，2024年集团举办第二届班主任节。12月，班主任们拿到了厚厚的《首届班主任节成果集》，欣喜万分。学校还邀请到海宁德育教研员冯晓燕老师进行专题讲座《班主任的自我赋能》。每一位班主任都撰写带班方略、育人故事，参与区、市班主任基本功大赛，有效推动班主任专业化发展。
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智慧德育工作室，名师辐射，匠心筑梦
本学年，有13位年轻班主任结对德育师傅，彼此郑重签订协议，缔结师友盟约。通过发挥师傅“传、帮、带”的模范引领作用，让师徒之间教学相长。学校进一步改革创新“德育智慧教师工作室”，采用1+3+N的模式，由1位导师带领3位导师团队成员和N位工作室成员，通过各类主题研修活动，如读书沙龙、故事分享、心灵影院等，促进年轻班主任逐光而行。
多元融合 多方联动
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节日研学，推陈出新，辐射德育外延
为进一步传承红色基因，打造行走的“思政大课堂”，集团精心策划每一次节日主题活动。三八妇女节·爱蕴心田；植树节·拥抱春天；致敬百分教师 创意献礼教师节；“五慧”童星送祝福 拥抱祖国庆国庆，节日研学，拓宽了德育教育的范围，丰富了学生的课余生活。
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心理赋能，创新劳动，丰盈德育内涵
学校将校园劳动基地与心理治疗相结合，通过心育+劳育，让学生亲近自然，缓解学习压力，疗愈身心，陶冶情操。钧儒智慧花园里，省民盟心理专家方晓虹老师和钧儒24位学生、家长一起“心灵解密 花园之约”校家社联合育人；新华社记者报道权倩莹老师带领学生在冬日暖阳下《花园有约 与压力和解》；钧儒智慧梦工场，春季校园野米饭，创新劳动实践基地，开辟育人新途径。
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悦动童年，成长礼赞，见证点滴进步
为促进学生全面发展，学校各年级都开设有成长课程：一年级入队教育，三年级十岁成长礼，五年级国防教育，六年级毕业季，通过各种成长教育，丰富校园文化生活，培养集体荣誉感，团队协作意识，见证学生点滴进步，增强学生自信心和成就感。
2025
2024年，嘉兴市秀城实验教育集团在德育工作中取得了显著成绩，这离不开每一位师生的辛勤付出和共同努力。展望未来，我们将继续秉承“五慧”理念，不断创新德育工作方式，为学生的全面发展贡献力量。
供稿：陈谦梅
图片：各校区德育室
制作：高晓洁
初审：陈谦梅
复核：章振鸿
终审：韩伟峰
