高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。岁末冬深，时光轻翻新篇，集团语文智慧工作室的老师们怀着对语文教学的赤诚，相聚吉水校区，开展“回眸耕耘处，拾级层峰端”总结活动。
珍藏·独“佳”记忆
回首过往，每一步都镌刻着闪光而独特的记忆。活动伊始，工作室的每一位成员老师依次分享本学期的独“佳”记忆。或是一次反复雕琢的课堂教学，或是一篇静心深思的案例反思，或是一场全力以赴的限时挑战，或是一段“尽所能，踏步向前”的心灵独白……
蓄力·博采众长
记忆长河里有个人的精彩掠影，还有团队的珍贵回忆。“教”海过往为序章，“研”路俯拾皆芳华。工作室成员唐佳丽、蒋丹燕、刘志侃、马亦秋、杨佳文5位老师进行了教研分享《文言文教学思与行：三次实践中的深度探寻与成长》。从“现场改课”到“同上一堂课”，一遍遍的淬炼让教学更接近“一堂好课”！
笃行·新苗芃芃
“芃芃其麦，苒苒其华”，麦苗经历炎夏寒冬而茁壮成长，青年教师不畏挑战挫折方能更快发展。如果赛课是一场激烈艰苦的挑战，那么磨课则是一场热烈的思维碰撞。工作室何可人老师和洪苗苗老师分享了新苗奖的磨课历程与珍贵收获。团队的全力托举，个人的不懈努力，秀城人奋勇前行的背影是时光里的闪闪星耀！
发轫·步履不停
“却顾所来径，苍苍横翠微”，工作室沈佳涛老师踏实勤勉，足履实地，娓娓道来他的成长心得。沈老师从“如何上好一堂公开课”到“如何上好一堂常态课”，最后“如何做好一个研究”，既是沈老师的成长点滴，亦是所有工作室老师们初心依旧，步履不停的“不变追求”。
日月其迈，时盛岁新，铭记过往的追光时刻，也不忘继续追寻那日月星辰。活动最后，陈校肯定了工作室老师们勤恳努力地上好每一节常态课，也鼓励老师们在“学教评一体”上投入更多的精力，深入耕耘。工作室刘云泉督导带领大家回顾工作室的初衷：让教研更热烈而生动，培养一批批闪光教师。刘老师欣慰地看到了工作室的青年老师一步步扎实课堂，骨干老师们一次次沉淀自我。工作室导师金海霞老师对工作室老师们提出三点要求：以人为镜，学习同伴长处；把握时间节奏，让步伐稳中有进；落足实践，让成长掷地有声！
工作室老师们因追光而遇，未来也将沐光而行。未来，我们将始终一起携手，以火热的生命情怀进行有为的教育追求！
文稿：俞晓倩
照片：严一丹
制作：陆晨欣
初审：胡 晨
复核：陈芳华
终审：韩伟峰
