12月20日下午，南湖区研训中心德育教研员姚晨熙老师来到吉水小学，对秀城实验教育集团2024年度德育工作进行了全面而深入的调研。此次调研活动内容丰富，形式多样，充分展示了集团德育工作的丰硕成果和创新实践。
调研活动的第一环节由集团副校长章振鸿主持，他围绕“全方位·多维度·深层次”的主题，详细汇报了年轻班主任队伍的建设与打造情况。
随后由集团德育室主任倪爱华老师汇报《五彩童心智慧行》项目。该项目是南湖区红船精神进校园的三研三课程项目，倪老师从课程框架体系的搭建、写课阶段的实施、教材优化与课堂落地等方面进行了详细介绍。课程注重实效性、原创性和实践性，旨在解决学校实际问题，体现学校特色，联系学生生活实际。通过人人参与教材优化，共同推动了《五彩智慧课程》的发展。
第三环节由集团德育室副主任冯季兰老师汇报《“五慧”童星：基于儿童视角的综合评价改革》项目。该项目推出了“五慧”童星评价体系，基于多元赏识理念，设立了“慧德、慧智、慧健、慧美、慧创”五维度及16项指标，通过《集慧手册》和“五慧奖章”等绿色评价方式激励队员。学校还打造了智慧梦工场等基地，设立了红领巾赏识银行和成长超市，为队员提供了丰富的职业锻炼机会。
之后是两位年轻班主任潘金昭和杜芸婷老师带来的育人故事《心上开出一朵花来》和带班方略《种青青小草 育坚和少年》。
潘老师通过播种希望、精心育苗、花开绽放和落花护花四个环节，详细讲述了她如何鼓励学生参与、克服恐惧、坚定信念的带班方略。通过精细引导和科学施教，她帮助学生们树立了信心，展现了自我，并培养了他们的护花精神，促进每个学生的全面发展，让他们在参与中感受成长的力量。
杜芸婷以“种青青小草，育坚和少年”为核心，旨在培养坚韧和悦的学生成长。杜老师通过文化浸种、制度抽生、活动壮苗和家校合作等方式，营造了和谐的班级氛围，坚定了学生的理想信念。经过实践，“青草班”学生在各方面都取得了全面发展，形成了独特的班级魅力。
在调研活动的尾声，姚晨熙老师对本次调研进行了全面而深入的点评，并提出了建设性的改进建议。姚老师对集团德育工作的创新实践给予了高度肯定，特别赞赏了学校在培养学生品德和创新能力方面所做出的努力，他更是赞美秀城的德育工作者踏实肯干。他指出，这些创新举措不仅丰富了德育工作的形式和内容，为学生提供了更多元化的成长平台。他强调，德育工作应更加注重学生的个性化发展，关注每一位学生的成长需求，力求做到因材施教。姚老师的点评和建议为集团未来的德育工作指明了方向。
此次调研活动不仅展示了秀城实验教育集团德育工作的丰硕成果和创新实践，也为今后的德育工作提供了新的思路和方法。相信在全体德育工作者的共同努力下，秀城实验教育集团的德育工作将取得更加辉煌的成就。
供稿：来佳玲
图片：赵梦琳
制作：李燕洁
初审：王 芳
复核：章振鸿
终审：韩伟峰
