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未来的一代更有未来！
最近看了很多的文章，说实在话，大家不要太认真了。
到处都充斥着各种快速成功的故事，仿佛学习就应该是一件可以一蹴而就的事情。
事实上，学习的真相远非那样光鲜亮丽。
方法用对，加上自己的自驱力足，确实有无限可能。
但是，当你真正的到了那个层次上面去了，就会发现，很多东西与我们设想的不一样。
初中这三年，学习的本质，其实还是重复，少一步都会不一样。
所以，与其追求那些不切实际的方法，不如脚踏实地的学！
“温故而知新，可以为师矣。”
孔夫子的这句话，穿越千年，依然振聋发聩。
虽然说现阶段是记忆力强，但学的东西多了，也容易遗忘。
所以，重复成为了巩固记忆、深化理解的不二法门。
以前在讲二次函数的时候，我没有急于推进新课，而是花了整整一周的时间，每天重复练习基础题，从最简单的顶点式到最复杂的交点问题，一遍又一遍。
起初，还会有学生抱怨：“老师，这些都做过了，为什么还要再做？”
我笑着回答：“因为熟能生巧。”
后来，他们那一章的掌握情况，比之前的几届都要好。
重复，并不是说就是简单的机械劳动，它是让知识从短时记忆转变为长期记忆的关键。
因为遗忘是学习后的自然现象，但只要去定期回顾、重复练习，那就等于是拿起了对抗遗忘的武器。
现在的生活条件好了，很少看到那种磨刀的生意了。
刀，为什么那么锋利，因为有磨刀石无数次的打磨！
重复就跟磨刀石一样的，每一次的重复都在让我们的技能更加锋利，更加精准。
虽然枯燥，但是只有经过无数次的重复，我们的技能才能真正达到炉火纯青的地步。
比如说学习方法的使用，一开始，我们可能会尝试各种不同的学习方法，就像是在寻找最适合自己的那把刀。
网上说的那些学习方法不是没有用，我们找到之后，关键在于不断地用重复这块磨刀石去打磨它，让它变得更加锋利、更加适合自己的学习节奏。
新的、高效的学习方法，使用了一次、两次，感觉不合适自己，就不用了，是非常可惜的。
它可能只是在某些知识点上不适用，并不是说方法就不行，针对自己的特点，调整一下就好了。
有人说，思维是天生的，但笔者认为，思维更是通过后天不断重复训练出来的。
就像我们解数学题，一开始可能毫无头绪，但只要我们不断地重复尝试，不断地思考，慢慢地，我们就会发现其中的规律，找到解题的方法。
经常性的去思考一个问题，慢慢地，就能从不同的角度去看待问题，逐步去挖掘问题背后的本质。
就跟挖井一样，只有不断地往下挖，才能挖到水源。
同样，只有不断地重复思考，我们才能挖到知识的宝藏。
鲁迅先生说：“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
学习之路，亦是如此。
极致的重复，看似平凡，实则蕴含着无限的可能。
