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茅盾说：“天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。”
所以，即使天赋异禀，也应该勤奋好学。
尤其是现在是信息化的时代，信息更新速度快，不努力，就很容易“积懒成笨”！
我们不要只盯着结果看，试卷上的分数，是平常学习的最终体现，先抓习惯，再谈成绩！
我们有些同学，明明很聪明，作业做得也快，考试成绩也还过得去。
但随着时间的推移，只依靠天赋，没有积累的问题就慢慢体现出来了，比如学习瓶颈，迟迟突破不了。
天赋型的同学其实有很多，只是，最后绝大部分就泯然众人了。
人生也是这样，没有积累，就像是没有根基的大厦，随时都有倒塌的危险。
我这里所说的积累，它不仅仅是知识的积累，还包括学习习惯、思维方式、时间管理等等。
只有在这些方面不断地努力和积累，才能真正发挥出自己的潜力！
我们经常会听到这样一句话：“习惯决定命运。”
虽然有些夸张，但却不无道理，一个好的学习习惯，能决定很多事。
比如说按时完成作业、认真听讲、主动预习复习的习惯，就能让我们在学习过程中更加专注，避免浪费时间。
习惯好了，在某个程度上，就能控制自己的行为和情绪，提高自己的自律能力。
最终，这些习惯，将会伴随我们同学一生，对以后高中、大学乃至未来的工作，都有着积极的影响。
认真听讲的习惯
这个习惯是无可厚非的，每个同学都需要把握好课堂才行，认真听讲不分心，才能紧跟老师的思路，积极思考问题，及时掌握重点和难点。
要养成认真听讲的习惯，上课就要保持良好的坐姿，拿出最好的精神状态来，迫使自己集中注意力，不分心。
积极参与课堂互动，不是无脑的回答，而是真的要有所准备，思考老师的问题，不要做样子，做好自己不能领悟的标记，能当堂解决的，就当堂提问解决。
及时完成作业的习惯
这里说的完成作业，不是说完成了就万事大吉，重点是“及时”，不把作业拖到最后一刻！
一旦有作业，就应该先去完成作业再做其他事情，这样才算是认真对待了作业！
就不会有抄袭他人答案的事出现，给自己争取了非常多的休息和学习时间出来。
预习和复习的习惯
都在数要高效把握课堂，只有认真是远远不够的，一定要预习，不管是现在，还是未来的高中！
没空都要挤出时间来，预习的时候，不光是浏览教材，而是要了解大致内容，找出自己的疑问来，这样上课的时候，就能有针对性的听，学起来自然美那么累！
复习要主动，要自觉，不能是走过场，把课堂笔记上比较懵懂的知识点再过一次，做错的练习题再拿出来做一次，找出自己的问题所在，才能达到复习的效果。
总结归纳的习惯
我们最终所学的知识，都将变得系统化、条理化，如果我们没有总结的习惯，等知识点多了之后，就没有办法加深对知识的理解和记忆。
学会用自己的话进行总结归纳，一开始可以是在老师之后总结，等知道了老师总结的模式之后，就要抢在老师之前总结，方便自己查漏补缺。
