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未来的一代更有未来!
人生有起伏其实是再正常不过的事,成年人都时常会有不在状态的时候。
更别说一个初中生。
但虽然是正常现象,却还是要及时把状态调整回来,因为这个阶段的时光太贵了。
有的时候,都有点差之毫厘失之千里的感觉。
那如果我们同学不在状态,他们的心里到底需要家长做些什么呢?
龙应台在《孩子你慢慢来》中写道:
“从妈妈的角度看孩子的世界,不难,难得的是妈妈会蹲下来,保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命,我们彼此尊重,我们一起成长。”
初中的同学了,都会慢慢的有自己的想法,有自己的见解,他们渴望被认可,更希望被理解。
学习状态不好,原因很多,有的时候可能连他们自己都说不清楚。
可能是因为在学校遇到了挫折,比如和同学闹矛盾影响了心情,或者是想学,却怎么也学不进去后产生了懈怠感。
这个时候,如果父母能理解他的那种挫败感,能够静下来和他一起探讨学习方法,而不是简单地说“别人都能学会,你怎么就不行”,那或许,他们能更加积极的应对学习生活中的种种困难。
很多时候,我们同学学习状态不好,其实本身就已经很焦虑了,最怕的是父母的无端指责。
“你怎么一点学习状态都没有?”“你脑子里面想什么东西?”
一味地指责只会让孩子更加沮丧和抵触。
成长的途中是需要批评的,但批评要对事不对人,人的状态不好,典型的是人的事。
如果父母此时只是严厉地批评他,这会严重打击孩子的自信心和学习积极性。
试着去了解孩子在学习过程中遇到的问题,和他一起分析原因,鼓励他从失败中吸取教训,这才是应该做的!
在温暖的氛围中,人才更快地重新调整状态,而不是在指责中陷入更深的自我怀疑。
很多家长都犯了一个错误,就是在物质上无条件支持,但在精神上,却给不了帮助!
杨绛说:“好的教育首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学和不断完善自己。”
所以,至少是在学习上,我们同学有时需要的不仅仅是物质上的满足,更需要父母在思路上的引导和支持。
在学习上遇到难题,或者对未来的学习方向感到迷茫时,要他们一起探讨,然后去提供一些有益的建议和思路。
比如,我们同学对未来的职业有了想法,但不知道如何将其与当前的学习相结合。
这个时候,我们家长就应该和他一起了解相关职业的要求,帮助他以后要从事这个职业,必须要达到什么要求,现在要做些什么才能实现。
这种在思路上的支持,才会让他们感到有方向、有动力,然后才能更能积极地调整学习状态,努力提升自己。