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初中的三年，孩子们会面临各种学习上的难关。
但对于基础一般的同学来说，其中有三大难关，是最容易困住孩子的成绩的。
比较的典型，拿出来说说。
当然，每个人的素质，和所在的环境不一样，不都是这三个，欢迎补充。
小学的时候，可能有老师和家长在后面不停地督促，孩子们还能按部就班地完成学习任务。
但到了初中，课程增多，难度加大，老师不可能时刻盯着每个孩子，这时候就需要孩子们主动去学习，实在是太难了。
那么，为什么孩子们主动起来这么难呢？
一方面，年纪确实不大，还没有真正认识到学习的重要性。
在他们看来，学习可能只是为了完成任务，或者是为了应付考试，没有意识到，学习是为了自己的未来，是为了能够拥有更多的选择。
另一方面，是缺乏学习的兴趣。
课程相对小学来说比较枯燥，尤其是一些理科科目，很多孩子觉得很难理解，也没有什么乐趣。
如果孩子们对学习没有兴趣，那么他们就很难主动去学习。
那么，如何让孩子们主动起来呢？
适当的时候，可以给孩子们讲讲那些通过努力学习改变命运的人的故事，或者带孩子们去参观一些大学、企业，让他们感受一下知识的力量。
重点在他们自己体验上，不要一股脑的自己讲自己的，可以带着去看的，就尽量少说。
面对一些难题的时候，或者是自己心里想学习的时候，不知道该从哪里开始，就是个很大的问题。
不想，眼前没有问题，想了，眼前处处都是问题，根本不知道从哪里着手。
作家刘墉在他的书中写道：“人生就像一盘棋，有时候你不知道该怎么走下一步，但是你必须要走。因为如果你不走，你就永远也不知道下一步该怎么走。”
学习也是如此，不知道该从何下手，但是也必须要开始学习，就从眼前的问题开始，只有这样，才不会顾此失彼。
有问题就从问题着手，解决问题先，没有问题就从学习方法开始，实验网上的这些个好的学习方法，像如何预习、复习、做笔记、总结归纳等。
实在是觉得太难的，就先从简单的问题入手，逐渐增加难度。
很多孩子在学习的时候都有一个毛病，那就是学着学着就想别的去了。
他们可能会想今天晚上吃什么，或者想昨天看的电视剧情节，总之就是不能集中注意力学习。
好奇心强，容易被外界的事物所吸引。
如果他们的注意力不能集中在学习上，那么他们就很容易分心。
像这样的，一定要做注意力训练，让孩子们学会如何集中注意力学习。
比如，在学习的时候，可以把手机、电视等干扰源关掉，让他们处于一个安静的环境中，先约定5分钟不想别的，全心全意地做作业，感觉完成了，就给个小奖励，慢慢的增加时间，一次不要增加太多。这样就可以提高学习效率，还锻炼注意力集中的能力。
多和孩子们沟通交流，了解他们的学习情况和心理状态，给他们一些鼓励和建议。
让孩子们感受到自己不是一个人在战斗，有家长和老师在背后支持他们。
