【虹桥二小简讯】哈尔滨市小学学科思政深化立德树人创新提升行动暨“双新”背景下小学“四位一体”育人课堂的实践研究课题成果展示交流会

文摘 2024-11-22 23:34 黑龙江

坚定信仰为党育人，潜心教研为国育才。为深入贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，哈尔滨市教育研究院小学教研室积极探索小学“四位一体”育人课堂，矢志不渝地汇聚各方智慧与力量，让课堂成为思想交锋与价值塑造的主阵地。2024年11月21日，哈尔滨市小学学科思政深化立德树人创新提升行动暨“双新”背景下的小学“四位一体”育人课堂实践研究课题成果展示交流会由哈尔滨市教育研究院小学教研室主办，哈尔滨市虹桥第二小学校承办。

哈尔滨市教育局义务教育处三级调研员刘红梅副处长、哈尔滨学院教师教育学院院长周淑红教授、哈尔滨市教育研究院小学教研部杨瑞松主任及各学科教研员、南岗区教师进修学校刘英明副校长、南岗区教师进修学校小学数学教研员曲欣老师、张冬玲老师莅临指导。《黑龙江教育（教育与教学）》编辑部副主编魏继军应邀出席。本次活动采用线上、线下并行模式，主城区教研室主任、数学学科教研员、兄弟学校的教学领导、骨干教师及全体课题组成员共同参与，本次会议由闫艳副校长主持。

和美少年展艺彩特色课程育德馨

交流会伊始，哈尔滨市虹桥第二小学大队辅导员栾琳琳老师与音美组教师带领学生将学校特色课程成果向与会领导和老师进行展示汇报。剪纸、皮影戏、合唱、京剧、口琴、葫芦丝、舞蹈以及跨学科学习成果的精彩展示，尽显虹桥二小和美少年的综合素养。

名师课堂启思维素养深植提智慧

哈尔滨市师范附属小学校孙蕾老师现场展示全国现场观摩课《角的度量》，孙老师以学生为中心，设置丰富情境引导学生进行观察、操作、思考等活动，在探索和经历知识产生的实践过程中，引领学生把单位（1度角）认识、度量过程、度量工具、度量方法整体融合，实现知识、方法与思维发展的统一。

专家引领明方向四育融合润德心

课后，南岗区教师进修学校小学数学教研员张冬玲老师从育思、育学、育术、育德四方面对《角的度量》一课给予了专业点评。张老师指出本节课的设计唤醒了学生以往的学习经验，引导学生自主确定本节课的学习目标，经历了知识产生的过程，帮助学生深度培养度量意识，利用评价单促进学生自主反思，不仅体现了结构化和整体性的教学思想，更在知识、方法与思维发展之间构架起了坚实的桥梁，还将思政教育与数学课堂有效融合，增强了学生爱家乡，爱祖国的情感，让学生们在探索与发现中启迪智慧、落实素养，实现了学科的综合育人功能。

贤师深研述新径育人课堂结硕果

哈尔滨市群力兆麟小学校郑婷婷老师作为课题成员代表进行《“双新”背景下的小学“四位一体”育人课堂的实践课题》研究成果汇报。郑老师从课题的背景与由来、研究目标及方法策略、研究过程及成果展示、回顾和展望四个方面分享成果，展示了各级各类研讨课、观摩课、案例集、学科故事等理论成果，体现了 “双新”背景下“四位一体”育人课堂的前瞻性、人文性，以及立足课堂、学生视角，立足全领域、全学科课堂的有效性、普适性。

和美课程筑蓝图综合育人启新程

哈尔滨市虹桥第二小学刘丹校长进行《构建和美课程体系实现“思政+课程”综合育人》主题经验汇报。在“双新”背景下，虹桥二小紧扣“立德树人”根本任务，深入探索育人路径，进行顶层设计，将“思政+课程”育人理念融入学校教育教学工作的全过程。通过“一个目标、一个体系、两个标准、三个途径”全面构筑学校“思政+课程”育人的新蓝图。刘校长从思政+基础课程，奠定学习基础，凸显价值引领；思政+拓展课程，树立文化自信，提升综合素养；思政+探究课程，强化创新实践，促进全面发展三个方面，进行了详细阐述。刘校长表示虹桥二小将不断创新教育实践，实现学科综合育人价值，促进学生全面和谐发展。

群贤论道融思政协同“四位”创新篇

哈尔滨市群力兆麟小学校郑婷婷老师、哈尔滨市铁岭小学校晏凡婷老师、哈尔滨市师范附属小学校于凤丽老师、哈尔滨道里新发中心学校杨思微老师、哈尔滨市群实二小学校郭庆文老师、尚志市东浦小学冯丹老师在“‘双新’背景下，构建‘四位一体’育人课堂教学范式”主题论坛中，积极思维碰撞，指出要深入挖掘教材中的育人因素，倡导应用“三学两反思一提升”教学模式把握数学教学育人方向，将思政元素与学科知识自然交融，拓宽学科思政融合的深度与广度，通过知识传授与价值塑造双轮驱动，全力铸就有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代脊梁。

高贤盛赞科研志教育赋能砥砺行

仰高笃行，知新致远。哈尔滨学院教师教育学院院长周淑红教授进行专业点评，提出这场成果展示交流会，是哈尔滨市小学教育在学科思政与“双新”探索道路上的一座里程碑，见证了教育者们的不懈努力与创新精神，也为孩子们的未来奠定了坚实的思想基石。

哈尔滨市教育研究院小教部杨瑞松主任高度赞扬了本次交流会浓厚的科研氛围，肯定了各学校教研工作的扎实、有效，鼓励各位教育者要以课题研究为契机，踏实开展研究工作、不断凝练课题成果并将研究成果应用到教育教学实践中去，在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、聚焦学生核心素养发展，培养学生适应未来发展的正确价值观和关键能力，为教育赋能，为中华民族伟大复兴输送源源不断的青春力量！

星辰为友，前途有光；同心共力，筑梦前行。愿这些丰硕成果如春风化雨，润泽每一寸教育的土壤，让育人之花在校园中绚烂盛开，培育出一代又一代德才兼备、适应新时代需求的栋梁之材，让“立德树人”的教育理念在冰城大地绽放更加绚烂的光彩，奏响南岗教育教学改革实验区的华彩乐章！

文本：史可

图片：孙洪淼李恒喜王越李阳丁玥琳

后期制作：李恒喜

撰稿：张雪梅

审核：闫艳

END

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