【虹桥二小国培】一年好景君须记 最是国培遇见时——记国培计划2024黑龙江农村中小学市骨干新课标集训项目小英培训跟岗实践暨结业式
文摘
2024-10-22 17:18
黑龙江
![]()
世间一切，都是遇见。冷遇见了暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。与来自全省各地的优秀国培学员同行，是我们专业成长路上最美的遇见。2024年10月14日上午，“国培计划（2024）”黑龙江农村中小学市骨干教师新课标集训项目小英培训跟岗实践研修活动的二十位学员老师齐聚在充满活力的哈尔滨市虹桥第二小学校，参加了为期一周的跟岗实践研修活动，并在10月18日参加了国培结业式。![]()
![]()
10月18日上午，两节总结示范课拉开了国培结业式的序幕。哈尔滨市教育研究院小学英语教研员白玉老师、南岗区教师进修学校小学英语教研员李波老师和虹桥二小刘丹校长出席结业式，张雪梅主任陪同，赵丹琪做主持人。![]()
带教老师王宇佳执教PEP五年级上Unit 4 What can you do？Let’s talk A& Let’s learn A的融合课。本课亮点在问题设计和任务设计，符合学生的认知发展规律。5年12班的学生思维活跃，英语语言面貌好，通过王老师的递进式问题和任务，学生经历收集信息、分析问题、猜测假设、验证假设，在深挖主问题What can you do for the New Year party？中表现出很强的批判性思维和解决问题的能力，实现从低阶思维跃进到高阶思维，在交流合作中输出语言，知识迁移到生活。
![]()
带教老师郭欣媛组长和3年2班学生共同合唱Family fingers英文歌，开启一堂快乐的英语课。郭老师执教新版PEP三年级上Unit 3 Amazing animals Let’s talk A，基于英语学习活动观组织实施了本课教学。课上学生们在创设的谈论宠物的情境中，积极思考回答问题，沉浸在角色中仿说，踊跃参与有趣的课堂活动。郭老师还在课后反思中与学员老师分享了自己的设计思路和设计意图，得到了教研员的进一步指导和学员老师的认可。
![]()
结业式第二项由虹桥二小张雪梅主任做了以《新课标新教材背景下小学英语素养提升途径 ——“双新”落地给我们的思考与实践》为主题的经验交流汇报。张主任分别从学校顶层设计、精细教学管理、教师素养发展、学生素养提升和今后改进这五个方面对虹桥二小英语教学特色工作进行了全方位的盘点与梳理，展现了全体虹桥二小教师力争上游、追求卓越的精神。![]()
经验交流后，由3年8班带来的My name is Qiaqia快乐英文课桌舞作为开场曲，迅速点燃了汇演现场的气氛，南岗区小学英语教研员李波老师和学员老师们全程观看，纷纷拿出准备好的录像设备记录一首首精彩纷呈的英文歌展示，同时也高度赞扬了虹桥二小的学生们英语素质好，能自信大方地展示自己。让我们来欣赏下吧！![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
下午，哈尔滨市教育研究院小学英语教研员白玉老师为国培学员做了新教材和新教法的讲座。白老师指出，首先在教学过程中教师要轻设计、重体验，还原生活情景，帮助学生解决生活中的问题；其次要思考如何进行无辅助教学，课件要精而少，10张PPT为佳，课程设计要以单元大问题为依托，确定单元学习探究目标,为大家指明了市小英课改的变革方向。![]()
哈尔滨市南岗区教师进修学校小学英语教研员李波老师针对新版PEP三年级上Unit3 Amazing animals 进行了集体备课指导。李老师指出，教师在备课时要有意识地引导学生在学完本课后针对How are animals different？进行深度有效思考，形成教育闭环。同时，在Let’s talk这一课型的学习过程中，面对三年级零起点的学生，教师要培养学生有兴趣、有意识、有意义地说，要在情景下创设说的任务，帮助学生“用英语做事情” ，促进英语学科核心素养落地。![]()
来自伊春市实验小学的张莲老师代表全体学员老师感谢虹桥二小校领导精心设计的研修活动，让大家不虚此行，收获颇丰，也感受到虹桥二小老师身上的火热干劲儿，希望今后再来虹桥二小。最后，大家观看了带教老师精心采集的学员老师跟岗实践的美好瞬间，带着感动与收获愉快返程，结束一周的国培跟岗实践研修。![]()
10月14--17日二十位国培学员老师按日程表深入带教老师郭欣媛、王宇佳、李媛媛、黄艳月的常态课堂。每位带教老师的课都是依据单元主题意义确立了分层学习目标，精心设计学习理解、应用实践和迁移创新活动，为学生搭建了综合语用的支架，根据每一个活动目标而设计的作业切实“减负”，向国培学员老师们展示了英语团队过硬的教学设计基本功、实践新课标精神的专业能力和踏实的教学态度。![]()
![]()
![]()
![]()
常态课后，带教老师组织学员开展分组议课活动，因地域不同、教材不同、学生不同，英语课堂的学习目标、课堂活动和作业设计都有不同，大家充分交流后，深刻地认识到新课标中英语学科育人本质和基本原则是一致的，优秀的学员老师还真诚地为带教老师提出了优化教学的宝贵建议。![]()
![]()
![]()
带教老师团队结合具体课例分析和学校课程特色做不同的主题性讲座，在研讨交流活动中，大家对城乡教育特色和教学实践都有了新的认识。![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
交流共求索，前行在路上。此次“国培计划（2024）小英培训跟岗研修”活动不仅使国培学员老师受益匪浅，同时也是展示我校办学水平和教师素质的一次良机。虹桥二小英语团队愿以此次国培活动为新起点，撑英语长篙，满载一船星辉，驶向学生学出快乐、秀出精彩、自信成长的阳光彼岸!审核：闫艳
撰稿：张雪梅
文本：郭欣媛 王宇佳
摄录：全体英语教师 孙洪淼
后期制作：李恒喜
![]()
