三年级 | 日积月累期末总复习(收藏)

教育   2024-12-13 07:49   北京  
第一单元

所见

清 • 袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
古诗意境:
牧童骑着黄牛,他的歌声悠扬,回荡在茂密的树林中。蝉的鸣叫,让牧童顿时兴趣盎然,决定去捉那只叫得欢的蝉。歌声戛然而止,只见他静静地站立着,屏住呼吸,小心翼翼地靠近。

第二单元

这些成语都描绘了秋天的美丽景致和丰富意象,体现了秋季独有的韵味和特色。
  • 秋高气爽:形容秋天天气晴朗,空气清新,气温适中,给人一种心旷神怡的感觉。
  • 一叶知秋:从一片落叶就可以感知到秋天的到来,比喻通过细微的迹象就能预知事物的发展变化。
  • 五谷丰登:指农作物丰收,五谷指的是主要的粮食作物,象征秋天是收获的季节。
  • 天高云淡:形容秋天天空高远,云彩稀薄,给人一种宁静开阔的感觉。
  • 秋风习习:描述的是秋天凉爽的微风吹拂,给人带来舒适的感受。
  • 金桂飘香:特指桂花在秋季盛开时散发出的浓郁香气,金桂即为桂花的一种,常用来形容秋天的美好与芬芳。
  • 层林尽染:形容山林在秋天被各种深浅不一的颜色所覆盖,如同被染过一般,展现出多彩的秋色。
  • 果实累累:表示树木上结满了成熟的果实,强调秋天是硕果累累、收获满满的季节。
  • 春华秋实:春天开花,秋天结果,比喻事物的因果关系和自然法则,也用来形容努力终有回报。
这些词语共同勾勒出一幅幅关于秋天的绚丽画卷,让人感受到这个季节独有的魅力和深远的意义。


第三单元

灯不拨不亮,理不辩不明

灯需要拨一下才会变亮,事情的道理需要通过讨论才能明白。告诉我们有时候需要沟通和讨论,才能找到正确的答案。

有理走遍天下,无理寸步难行

只要有道理,无论走到哪里都能得到支持;而不讲道理的人则会遇到困难和阻碍。

一时强弱在于力,万古胜负在于理

短时间的强弱取决于力量的大小,但长久的胜负取决于道理的正确是否合乎道理和正义。
这些成语和句子都告诉我们,要讲道理、明辨是非,这样才能获得别人的尊重和支持。


第四单元
"人心齐,泰山移" 这句话意味着如果大家团结一致,就能够克服任何困难,甚至可以移动像泰山这样的大山。它强调了团队合作的力量。
"二人同心,其利断金" 这句话意思是两个人如果心意相通,他们的力量就会非常强大,足以切断金属。它表达了合作和默契的重要性。
"三个臭皮匠,顶个诸葛亮" 这句话是指即使三个普通的工匠也能发挥出聪明才智,达到诸葛亮那样的智慧水平。它鼓励人们相信自己的能力并共同努力。
"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮" 这句话意味着一个人需要朋友和支持者来帮助他成功。就像篱笆需要多个桩子支撑一样,英雄也需要别人的帮助才能取得成就。
这些谚语都强调了团队合作和个人之间相互支持的重要性。


第六单元

早发白帝城

[唐] 李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

古诗诗意:

黎明,为我送行,彩云,笼罩着白帝城,一叶轻快的小舟,会把我带到千里外的江陵,两岸的猿猴,不停地啼叫,小舟载着我,越过了重重高山,重重险岭。


第七单元

采莲曲

王昌龄

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

古诗诗意:

采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。


第八单元

"不迁怒,不贰过。" —— 出自《论语》,意思是不要将愤怒转移到他人身上,也不要重复犯同样的错误。这是孔子的思想,强调个人的责任感和自我反省。
"爱人若爱其身。" —— 出自《墨子》,意思是爱别人就像爱护自己一样。这是墨子的兼爱思想,主张平等的爱所有人,不分亲疏贵贱。
"仁者爱人,有礼者敬人。" —— 出自《孟子》,意思是仁慈的人爱别人,有礼貌的人尊敬别人。这是儒家思想的一部分,强调仁爱和礼仪对于建立和谐社会的重要性。
"与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。"—— 出自《荀子》,意思是用友善的语言对待别人比给予物质上的温暖更有效,而用恶毒的语言伤害别人比使用武器更深重。这提醒我们要谨慎言行,避免言语伤害他人。

课文阅读理解与写作
小学课本同步:课文阅读与写作
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