第一单元
蝉
[唐]虞世南
垂缕饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
蝉垂着下颚饮着清露，声音流传从稀疏的梧桐树上传出。因为居高而声音传得远，并不是依靠秋风的吹拂。这首诗中，以蝉为喻，表达了对高洁人格的追求。
第二单元
这些名言警句都深刻地表达了关于珍惜时间、勤勉努力的重要思想，鼓励人们要有效利用每一刻，不断进取，不虚度光阴。
解释：不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
解释：美好的青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞
解释：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
解释：多少人世间的事都是匆匆而过，天地不断运转，光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言，一万年太久远了，我们要珍惜现在的每一天。
第三单元
译文赏析
这些成语和短语分别描绘了社会繁荣与动荡两种截然不同的景象。
太平盛世、国泰民安、丰衣足食、安居乐业、政通人和、人寿年丰、夜不闭户、路不拾遗：这些都是形容国家安宁、社会和谐、经济繁荣、人民生活幸福安康的场景。例如，“太平盛世”指的是国家长期处于和平稳定的状态，百姓生活富裕；“夜不闭户，路不拾遗”描述的是治安良好，人们相互信任的社会环境。
多事之秋、兵荒马乱、流离失所、生灵涂炭、家破人亡、哀鸿遍野、民不聊生、内忧外患：这些词语则反映了社会动荡不安、战乱频发、民众生活困苦的时期。比如，“多事之秋”比喻事故或变故多发的时期；“兵荒马乱”直接描绘了战争导致的混乱局面；“生灵涂炭”说明了战争或灾难中大量无辜生命的悲惨遭遇；“内忧外患”则指国家同时面临内部矛盾和外来侵扰的困境。
克勤于邦，克俭于家。——《尚书》
解释：能辛勤地为国家效力，能节俭持家。
居安思危，戒奢以俭。 ——唐.魏征
解释：在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。
由俭入奢易，由奢入俭难。 ——宋.司马光
解释：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭却很困难。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——清.朱用纯
解释：看到一碗粥，一粒饭，要想到粮食的来之不易；看到半条丝，半根线也要想到物资获得的艰难。
渔歌子
唐•张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
译文.赏析
西塞山前，白鹭在飞翔，桃花盛开的河水里，鳜鱼正肥美。渔翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，在斜风细雨中不必归家。
这首词描绘了一幅美丽的江南渔家图景。诗人通过“白鹭飞”、“桃花流水”、“鳜鱼肥”等自然景物，展现了渔家生活的宁静与美好。诗中的渔翁形象闲适自在，即使在斜风细雨中也不愿回家，体现了他与自然的和谐共处。
《观书有感》 宋 朱熹
其一
问渠那得清如许？为有源头活水来。
译文.赏析
半亩大的方形池塘像一面镜子打开，天光云影在水中来回徘徊。
问池水为什么这样清澈？因为有源源不断的活水流来。
朱熹在这首诗中，通过描写一个清澈的池塘，表达了他对读书的感悟。池塘因为有源源不断的活水，所以才保持清澈透明。这个比喻形象地说明了人读书学习的重要性。读书就像活水一样，不断给我们的心灵带来新鲜的养料，使我们的思想保持清新活跃。
其二
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
译文.赏析
昨夜江边春水暴涨，巨大的战舰如同一根羽毛般轻盈。过去费尽力气也推不动的船，现在在江中自由行驶。
这首诗通过对春水涨潮的描写，形象地比喻了读书过程中灵感的突然到来。以前费尽心力也无法解决的问题，在灵感的帮助下，变得轻而易举。诗人通过这个自然现象，表达了读书时顿悟的美妙感受，启示我们在学习中要保持耐心和不断探索的精神。
