坚持问题导向
打造高效课堂
东胜区实验小学
秋之美，
在于金黄遍野，
硕果压枝；
教之美，
在于深耕细研，
润物无声。
观摩拓思路
秋雨连绵日，教研正当时。为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强教师间的学习交流，10月17日上午，我校语文学科开展了同学段观摩教研活动。在教师们的耐心钻研，反复打磨之下，老师们与同学们共同体验了一堂堂引人入胜的语文课。
刘杨洋老师教学展示课
刘杨洋老师教学展示《在牛肚子里旅行》一课。刘老师教态自然大方，教学过程井然有序，过渡自然，能够完美的把控课堂节奏，引导学生突破本课的教学重难点，适时拓展知识，使学生能够更加直观的学习课文内容，充分动脑思考，加深理解与感悟，提升语文知识素养。
王宇老师教学展示课
王宇老师教学展示《爬山虎的脚》一课。王老师的课堂教学以读促讲，紧紧围绕教学目标，利用读、圈、批、看、演等生动的教学方式来构建课堂主体，让学生对爬山虎的生长过程有了更深刻的理解。带领学生品词析句，体会文章准确生动的表达，学习连续细致的观察，整堂课“语文味”十足。
课后，两位教师分别对自己所执教的内容进行了说课，总结了课堂教学中的亮点，反思了课堂中的不足。
现场的老师认真听课、仔细记录、虚心学习。各年级组教师围绕两节课展开了讨论、交流，从不同角度进行评课。
最后，杨红艳副校长对充分肯定了两节课的精彩之处，对教学过程进行了细致的点评，同时提出了对所有教师的期许。
诊断明方向
翠竹千节，始于嫩绿之芽。青年教师是学校的新生力量，是教学工作中的一抹亮色。为进一步提升青年教师教学水平，深化课堂改革，构建高效课堂，在同学段观摩教研活动的引领下，针对语文学科青年教师开展从不同课型、不同角度的课堂教学诊断教研活动。
青年教师们依托资深指导教师的悉心指导，潜心钻研教材，精心编排课程内容，巧妙构思评价环节，展现最佳的教学风貌。
课后，杨红艳副校长及各教研组的老师们，对青年教师的课堂展示进行了深入剖析，把脉诊断，给出了中肯的改进意见，为青年教师的课堂教学指明方向。
在时光里赶路，在教研中成长。此次系列教研活动为老师们提供了一个交流学习的平台，教师们在此次观摩、诊断教研活动中受益匪浅。新课标理念的落实，不仅需要转变观念，更需要积累经验，沉淀思想，学思践悟，今后实小的语文教研团队将继续深耕细研，坚持问题导向，打造高效课堂！
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撰稿：武佳宁
编辑：翟雷莉
初审：高雪原
复审：杨红艳
终审：曹巨龙
