万物冬藏，岁月沉香，
初冬时节，
是我们积蓄力量，
收藏知识，迸发思想的时刻，
我们在这个充满挑战的时节，
共赴一场思维碰撞的教研之旅。
为进一步贯彻落实新课标理念，培养学生核心素养，提高课堂实效，让大单元教学理念落地生根。11月12日，东胜区实验小学语文学科围绕“聚焦思维方法 提升语文素养”这一主题，开展了二年级组单元整体教学展示暨与杭锦旗实验小学结对共建教研活动，本次活动特别邀请到东胜区教研中心袁超主任参加、指导。
单元展示 精彩纷呈
郭奕彤老师执教《坐井观天》一课。郭老师的课堂环节设计流畅有梯度，语言亲切自然，带领学生带着任务去学习课文，通过重点词句指导朗读、小组合作读、分角色朗读等多种形式，以读促教，让学生潜移默化中理解寓言故事中蕴含的道理。
王皓月老师执教《我要的是葫芦》一课。王老师通过带领学生观察课文插图，从图片中对比葫芦叶子前后的变化，再结合邻居和种葫芦人的对话，让学生明白“事物之间是有联系的，要听取别人的意见”这一道理。整堂课的教学稳扎稳打，严抓落实，学生在课堂上学有所得，学有所获。
杨瑞芬师对第五单元进行单元整体教学分析，她从单元语文要素、单元目标及整个单元具体教学设计与实施做了详细介绍。遵循“教学评一体化”原则，在单元目标的引领下设计学习任务和学习评价。
课后，两位老师分别对课堂教学进行了说课，在说课中阐明了课堂环节的设计意图，并针对课堂教学中的不足进行反思，为后续教学打好基础。
教研交流 思维碰撞
教研相长，研而知进。学然后知不足，研然后解惑。东胜区实验小学各年级教研组及杭锦旗实验小学教学团队对两位老师的课堂及本次教研活动进行了进行了交流、讨论，分享收获，交流疑惑，共同探讨更好的教学策略和方法。
专家指导 高屋建瓴
万里之船，成于罗盘。袁超主任对本次单元整体教学教研活动进行了专业的点评，高度肯定了本次活动的成效，同时从课例出发，对思辨性阅读与表达这一任务群做了详细的分析及关于低段教学的专题讲座。
最后，杨红艳副校长、曹巨龙校长分别对此次活动进行了点评和总结，两位校长对本次活动给予了高度肯定，同时也给出了指导性的建议，为我们今后的教学工作指引了方向。
用心教研，
研之有悟。
本次教研活动犹如一场及时雨，滋润了我们的教育初心，为语文教学提供了全面而深入的指导。实小全体语文教师将带着这些收获，潜心教研，静心备课，打造“实小好课堂”。
