潜心向学涵养艺馨 || 艺术学科组教研活动

文摘 2024-12-05 22:43 甘肃

——艺术学科组教研活动 ——

潜心向学

涵养艺馨

教研活动

11月28日上午，艺术学科组举行了一次以教师培训心得体会交流为主题的教研活动。三位近期参加了校外培训的老师，将各自学习的心得体会与大家进行了交流和分享。石兴福校长莅临本次教研活动，并提出了宝贵的指导性意见。

梁爽老师回顾了9月25日至9月29 日在兰州参加的甘肃省高中骨干教师音乐学科课程培训，其感受与记忆尤为深刻。她认为这是一次高层次、全方位、多角度的精心传授。专家教授的讲授，不但有生动的专题授课，还包含丰富的现场教学，每一节课都余音袅袅，引人入胜。梁老师精心制作了PPT，总结汇报了此次培训的概况、内容、方式以及所取得的成果。

培训的专题讲座“走向专业化的观课议课——理念框架与实践”、“指向核心素养发展的音乐教育实践及学习任务设计”、“课程设计中的理论与实践——教师教学技能的功能窥探”等内容，涵盖了音乐教育的前沿理论、教学方法的创新实践、课程设计的优化策略以及音乐作品的深度剖析等多个方面。专家们的讲座高屋建瓴，她表示，在培训中收获的知识无法用5天的时间来衡量，仍需要在不断持续地去体会、总结以及发展和提高。

刘云霞老师分享了11月18日至11月23日参加的省教科院组织的“三个课堂”能力提升专题培训。培训的主要内容有“三个课堂”的应用实践案例分享、区域推进的经验交流，以及各种实践经验分享等，生动诠释了“三个课堂”在推动教育公平和提计教学质量方面的显普潜力。

教育数字化转型是我国探索教育发展新赛道、构筑国际竞争新优势的重要途径。教育数字化不仅改变了传统的教学方式，更为教育公平和高质量发展开辟了全新路径。通过消除数字鸿沟，教育数字化能够突破时间与空间的限制，实现优质教育资源的广泛共享，为城乡、区域教育发展带来全新机遇。

李睿涵老师分享了9月20日至9月25日甘肃省高中骨干教师美术学科的培训内容。专家教授们联系身边教学故事解读了师德师风在教师身上出现的现象，引发老师们进行了深刻的教育思考，倡导老师们真正做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

培训中专家教授们根据高中教育教学实际展开，既介绍了宏大的美育背景，又分享了精深的研究成果，分析了高中美术课程实施的措施及方法，强调教师在新课程背景下应具有的素养，从“建构主义教学”、“多元智能理论”、“后现代课程观”等教学理念高度介绍教育方式的灵活性与多样性，分析了大量国内外案例，深入浅出，提供了多元化教学的可能性，给老师拨云现日般的启发。

学以共进研以致远

最后，石校长对本次教研活动进行了点评提出了建议，希望我们教有所研，立足艺术学科的特点，展开好艺术教学和组内教研活动，把艺术教育教学工作做好，做实，不断促进学生艺术素养的提高。

这次培训的心得体会交流，既是对学习成果的总结与提升，也是一次反思与成长。教学之路任重而道远，更注意在于今后的教学中，把所学的理论知识和实践经验运用到实际工作中，不断改进和促升教学水平，提高艺术教学质量，为学生开启音乐艺术的大门，以美润心，为促进学生的全面发展发挥应有的作用。

监制：杨立刚

审核：田永刚

责编：刘晓刚

编辑：王雯琦

供稿：艺术学科组

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