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教师阅读分享
第32期
希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
——习近平总书记致首届全民阅读大会的贺信
读
书
习近平总书记说过: 阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。为进一步加强我校书香校园建设，营造我校全体师生爱读书、读好书、善读书的良好氛围，我校积极开展书香校园建设宣传教育系列活动，逐一展示师生读书风采，激发全校师生的阅读热情，增长知识、发展智力、陶冶情操。博览群书善积累，雏燕呢喃待高飞。
书香浸润人生，阅读陪伴成长。下面就让我们一起来看看历史组田永刚老师带来的阅读分享。
倦了累了，就读读李娟吧
2024年一部《我的阿勒泰》让李娟迅速爆红网络。也让越来越多的人认识了李娟的文字。
李娟，用平实却极具画面感的文字，将自己的生活如画卷般慢慢展开铺陈在读者面前。这里有水草丰美的夏季牧场，有白雪皑皑的冬牧场，有满眼金色的向日葵地，有热情质朴的哈萨克牧民，也有严厉但不乏风趣的母亲，有艰辛的劳动，也有轻松的谈笑。有轻松幽默的机智，也有深沉的思考与抒情。跟随着她的笔端，我们穿越时空，行走在阿勒泰那片广袤大地，欣赏着壮丽的风景体味着不一样的生活，感受独特的人文。
如果说余华的文字是沉重的，史铁生的文字是深邃的，那么李娟的文字就是自然的，初读李娟的文章，文字就像是邻居拉家常：
写她们家的环境：“我和我妈在深山里种葵花，葵花地有一百多亩，我们的房子在葵花地的最西边，是一个用泥土和石头垒起来的小房子，房子很小，只有一扇窗户，晚上点上蜡烛，整个房子就亮堂堂的。”（《遥远的向日葵地》）
写她的外婆：“外婆总是坐在门口的小板凳上，晒太阳，她的脸上有很多皱纹，就像核桃壳一样。她手里拿着针线，在缝补衣服，嘴里还哼着小曲儿。”（《遥远的阿勒泰》）
写阿勒泰的风景：“阳光在云隙间不断移动，把一束束明亮的光线在大地上来回投射。云块遮蔽的地方是冰凉清晰的，光线照射的地方是灿烂恍惚的。这斑斓、浩荡的世界。”（《我的阿勒泰》）“河边深深的草丛里，星空般点缀着静谧甜美的橙黄色蒲公英。好像只有它们从来不曾理会过寒冬似的。”（《羊道·前山夏牧场》）
读着这些文字，那辽阔的草原、寂静的山林，喧嚣的市集、温馨的小屋一幕一幕浮现眼前。一切是那么自然。
有时，她会将炙热的情感在笔端洋溢而出。在《羊道·深山夏牧场》她这样说到：“我要赞美食物！我要身着盛装，站到最高最高的山顶，冲着整个山野大声地赞美！——谢天谢地，幸亏我们的生命是由食物这样美妙的事物来维持的。如果走的是其他途径，将会丧失多么巨大深沉的欢乐和温暖啊！”情感流露的真实而炽热。在《我的阿勒泰》中，她这样写到：“我看到全世界都是一场透明的倾斜，全世界都在倾斜风去的方向。我的头发也往那边飘扬，我的心在原地挣扎，也充满了想要过去的欲望”。以平实的语言表达出内心的情感波动，用具象化的事物将自己的情感真实表达。
突然之间，她的笔下还会蹦出几句幽默搞笑，如同高山草原上骤然降下的冰雹，突然却又有着惊喜：“爱美的女邻居拿 3 只鸡来换裙子，并说不要让她公公知道了。家里鸡少了，公公看不出来吗？看不出来。家里鸡很多吗？多的很。50 只？100 只。7 只？太不可思议了。7 只鸡少了 3 只，你公公还看不出来？看不出来。当地男人不过问家务，已经严重到了这种地步。” （《阿勒泰的角落》）关于生活：“我这个人，发财靠想，生病靠躺，说出去大家肯定眼红。生命动力满满，疾痛能奈我何。” （《我的阿勒泰》）关于院子和男朋友：“当初为什么要买那么大的院子啊，真想多交几个男朋友，帮忙扫雪。”（《我的阿勒泰》）
李娟的笔触细腻而深情，如山间清泉，平缓清澈，在她的笔下，即便是最平凡的事物也能焕发出别样的光彩，在琐碎的日常中展现出不平凡的意义。贫瘠单调的，牧区生活，没有磨灭她生活的热爱，苦寒苍凉的戈壁滩，吹不散她的温情与快乐。
在繁星满天的深夜，带着一身的疲倦，翻开李娟的文章，简单的阅读，阅读生活，阅读自然，阅读内心深处的孤独与宁静。
监 制：杨立刚
审 核：田永刚
责 编：刘晓刚
编 辑：王雯琦
供 稿：历史组 田永刚
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