脑科学家洪兰教授说过：“大脑是可以被语言改变的。它会一直不停地因为外界的需求而改变神经的分配。”
心理医师苏珊·沃德教授也曾经说：“小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”
我们的话是孩子的预言？那我们用什么样的预言，可以把孩子的大脑变成善于学习、不断进取的大脑？
01
“你相信孩子是什么样，他就会什么样”
著名哈佛大学教授、心理学终身成就奖获得者、美国艺术与科学院院士罗森塔尔教授做过一个实验，发现了著名的“罗森塔尔效应”。这个效应有不少朋友听说过，但是现实中很多时候却用错了。
“罗森塔尔效应”告诉我们，“心理暗示”的作用巨大！你如果想他成为什么样的人，你就让他相信他是这样的人！
老师相信前面“专家测试”的结果，会不自觉地对这些孩子“另眼相看”。而孩子察觉到老师的语气、眼神里面包含的高预期，会受到鼓励，而努力表现出符合预期的行为。
那简单，在家庭中运用“罗森塔尔”效应吧，比如，我们和孩子说：相信你这次肯定能考好！
错！这种话，不要说我们自己觉得虚，小孩子也能听出来，又在PUA小朋友了！
那怎么做好积极的心理暗示？
02
“但我们这么说，孩子才相信”
积极暗示的关键基础
工作时候领导告诉你：我相信你能做好！有的领导说出来，你热血沸腾；有的领导说同样的话，你心里暗自吐槽。
孩子也是一样，他感觉得出你是真相信还是口头说说。
如何提供积极心理暗示
积极的心理暗示主要从身份（也就是人设）、持续行动、优秀品质三个维度入手。如果孩子有些好的苗头，慢慢就用积极心理暗示的句子去强化。
何时提供积极心理暗示
选择积极暗示的时刻也很重要。前面考试的例子，如果你考前说“孩子你是一个数学很擅长的孩子”，听上去总归有一些“不合时宜”、“虚情假意”。
父母的话，造就孩子一生的境遇。
持续的积极暗示，真诚鼓励的话语，会照亮孩子前进的道路，让他们的内心始终充满的信心和力量。
Introduction·介绍
创作｜顾问型家长·小D爸·小D妈 支持｜小D、雪莉
介绍｜小D爸，教育硕士，正高级教师，曾从事本土、双语、国际学校管理咨询；小D，6年级学生
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