今天给大家举一个例子，讲讲在数学、物理学习中，为何很多孩子刷题效果差，以及我们作为家长要怎么引导。
最后我把手头的一些绝版的物理资料整理一下，分享给大家。特别是一些新读者，之前没有接触过这些非常经典的老书，值得了解一下，用做参考。
01
“什么叫刷题效果差？”
“刷题”效果差，指这几种现象：
第一，刷完不能举一反三，等于白刷。
第二，没必要的重复，等于浪费时间。
第三，知识没学通，做不出来、瞎猜一气等于没做。
我其实不喜欢“刷题”这个名字。因为它本身就包含了一种强调数量的意思。而实际上，做练习并不是只看数量。
最近我看到一些初中物理电路部分的题目，以它们为例，讲讲物理这样重视逻辑的学科做练习怎么搞才对。
这个是含电压表的电路的识别。20道题一页，先看前四题：
字很小，朋友们别急，这个看着复杂，我给大家演示一下，物理为什么很简单，为什么不需要做很多“无效刷题”。保证都能看懂，以后给孩子说如何学物理，底气就足很多。数学做练习也可以参考。
02
“隐性知识？”
如果有人问我们，这个图里面两盏灯是串联还是并联，不管物理知识我们忘记了多少，还是能够一下子看出来，串在一起，这不就是串联嘛？
那这样呢？加上两个电压表，看上去就复杂了.....的确，有些孩子就开始做不出来要猜答案了。
那回去看教材？没用，看完教材这些题目还是不会做。
因为教材里面没有讲做题需要的关键信息。
教材的任务是讲清楚概念，至于做题需要的“隐形知识”，对不起，和我教材有什么关系？我不负责教你解题技巧。
这里的隐性知识，就是对“电压表”的理解：理想的电压表可以看做断路。也就是当它不存在。
换句话说，后面一道题，去掉电压表，就和第一道题一摸一样。
我们回头再看最初的四道题目：
如果掌握了“理想的电压表可以看做断路”这个隐形知识，这上面四题都是一样的，全部是串联。
那就没有必要做这么多类似的题目了。物理题目也一下子变得如此简单。
03
“物理能变简单吗？”
物理学习和做题基本上就简化为这四步：
第一，搞清楚物理概念，比如串联
第二，搞清隐性知识
第三，反复应用上面两类知识
第四，体会对概念和隐性知识的新理解
所以，练习的作用就是在这个循环中，实现彻底掌握概念和隐性知识。
搞清楚了，就不需要做很多低水平重复的题目，大部分题目看一眼就出来来，没有任何做的价值，这时候就可以看一些复杂的题目了。
虽然这种题目更让人眼花缭乱一点，但是不过就是简单知识的组合而已。
物理是不是变简单了？
04
“到哪里搞定隐性知识？”
教材上有对概念的描述。那“隐性知识”到哪里搞定？三个途径：
第一，听老师讲，依赖老师的水平和听课的效果；
第二，看辅导书，有些教辅会整理相关知识；
第三，到做题中不断总结体会。
这三个方面要结合起来。特别是要学会总结、体会，这是学习力的体现。
另外，“辅导书”的挑选就有讲究了。不能只买光是题目的练习册，最好要买一些有详细的讲解，能够分析一些重要的“隐性知识”的参考书。同时，不能够只依赖某一本参考书，要多找几本书对照着看，以形成全面、深刻的理解。具体做法可以参看文末的阅读文章。
之前给老读者分享过几本已经绝版了的物理学习方面的书籍，我最近把它们又整理了一下，这些书籍都编写于80年代，历史虽然久远，但却在概念方面非常系统和严谨，值得拿来参考看看：
《趣味物理寻答录》 - 美国物理教师协会获奖图书，通过一些有趣的题目，对概念的辨析与理解很有帮助，适合初中、高中孩子阅读。
《初中物理基础知识（共2册）》，对每一个核心概念都做了知识与技能、学法指导、典型例题这样的拆解，对于概念理解和隐性知识掌握很有帮助。比如对电压表（伏特表）就解释了内阻很大，这就是为什么可以当作“断路”的原因。
《数理化自学丛书 - 物理》，这个80年代自学丛书的数学部分非常有名气，的确可以帮助一个人系统地学习数学。物理部分也很出色，比较适合高中生预习时候参考用。有余力的初中生也可以查阅核心概念所用。其特点同样也是对概念和隐性知识交代的很清楚，是在讲解，而不是在陈述事实，就像有一个老师在教你。
当然，我们不能神话这些书籍，现在有很多教辅也满不错的。要把它们当作可供启发、参考使用的书籍之一来使用。公众号也会不定期精选近期出版的一些优质书籍给大家，之前的推荐参见文末阅读部分。
在公众号后台回复“物理”即可获得上面几本已经绝版的书籍。纯分享，勿作商业用途。
Introduction·介绍
创作｜顾问型家长·小D爸·小D妈 支持｜小D、雪莉
介绍｜小D爸，教育硕士，正高级教师，曾从事本土、双语、国际学校管理咨询；小D，6年级学生
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