Anatomical Sciences Education期刊（ASE）发表解剖学和生理科学教育领域的循证观点、创新和研究。特别是大体解剖学、胚胎学、组织学、神经科学、生理学、生物医学和生命科学方面的教育。涵盖各级教育，包括本科、研究生、研究生、护理、联合健康、兽医、医学（对抗疗法和整骨疗法）和牙科。该期刊欢迎来自以下研究领域的投稿：
学生群体教育的定量和定性研究以及与解剖科学相关的教师继续教育
教育技术、创新、其使用及其对学习的影响
与解剖学和遗体捐献相关的伦理与人文
解剖科学教育中的非技术技能教学
解剖学知识、技能和能力评估
解剖学知识在临床培训和教育中的应用
该期刊是是美国解剖学协会（American Association for Anatomy，AAA）的官方出版物。
Anatomical Sciences Education期刊中科院分区为2区TOP（2023年12月最新升级版），最新影响因子为5.2（2024年6月最新版）. 本期刊所在地为美国，隶属于WILEY出版公司，每年6期。
该期刊的影响因子逐年上升，最新数据出现下降，为5.2。
按照影响因子来看，该期刊在教育、科学学科期刊中，位居第4。
根据引用半衰期数据，该期刊的自引率需要警惕，在2020年，被引用表现更好。
三年内，全球发文数量按组织排名：
第一是美国加利福尼亚大学系统，
第二是美国印第安纳大学系统，
第三是澳大利亚蒙纳士大学，
第四是新西兰奥塔哥大学等，
第七是美国妙佑医疗国际等，
第九是加拿大麦吉尔大学等。
三年内，按照国家和地区发文量排序：
第一是美国，
第二是澳大利亚，
第三是英国英格兰地区，
第四是加拿大，
第五是德国，
第六是中国，
第七是西班牙，
第八是新西兰，
第九是巴西等。
网上缺少对该期刊的投稿经历分享，附上2篇文章的时间戳如图：
整体来看，该期刊处理时效较好。
本期刊为混合型期刊，如果选择非OA模式无需版面费。
投稿链接：
https://wiley.atyponrex.com/journal/ASE
筛选期刊服务
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