Indian Journal of Pharmaceutical Education and Research期刊（IJPER）致力于发表药学和药学教育相关学科的综述和研究文章。主要涵盖特别感兴趣的文章，涵盖药物研究、教学和学习、实验室创新、教育技术、课程设计、考试改革、培训和其他相关问题。鼓励就对药学教育和研究至关重要的问题进行辩论和讨论。该期刊的目标是提供高质量的出版物，并发表药物开发和药物教育领域最重要的研究和综述文章。
该期刊是印度药学教师协会（APTI）的官方期刊。
Indian Journal of Pharmaceutical Education and Research期刊中科院分区为4区非TOP（2023年12月最新升级版），最新影响因子为0.8（2024年6月最新版）. 本期刊所在地为印度，隶属于ASSOC PHARMACEUTICAL TEACHERS INDIA出版公司，每年4期。
该期刊的影响因子逐年上升，最新数据为0.8。
按照影响因子来看，该期刊在教育、科学学科期刊中，位居第60。
按照影响因子来看，该期刊在药理学和药剂学期刊中，位居第311。
根据引用半衰期数据，该期刊的自引率需要警惕，在2017年，被引用表现更好。
三年内，全球发文数量按组织排名：
第一是沙特阿拉伯费萨尔国王大学，
第二是印度圣加索瓦高等教育和研究学院，
第三是印度KLE高等教育与研究学院，
第四是埃及知识库，
第五是印度马尼帕尔高等教育学院，
第六是印度NITTE大学等，
第八是印度安娜马莱大学等。
三年内，按照国家和地区发文量排序：
第一是印度，
第二是沙特阿拉伯，
第三是中国，
第四是埃及，
第五是马来西亚，
第六是土耳其，
第七是韩国，
第八是南非等，
第十是巴基斯坦等。
网上缺少对该期刊的投稿经历分享，附上2篇文章的时间戳如图：
整体来看，该期刊处理时效一般。
本期刊为开放获取型期刊，需版面费。
投稿链接：
https://ijper.org/submissions
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