不要认为抱着“我为你好”的理由，就可以强制学生遵从自己的意志
11月13日，辽宁大连有网友发布多张图文爆料称，大连航运职业技术学院强制要求学生报考证书，一张证书报名费850元。聊天截图显示，“这是学校最新毕业政策”“不管哪个必须得考一个，不考不能毕业”。
这算不算“强制考证”？该校工作人员在接受记者采访时表示：“学校在考证方面没有任何强制，只是给学生提供一个便利平台，希望学生在将来就业的过程中有一个更好的保障。我们并没有明确说这个东西和毕业挂钩，这只是让孩子多一块敲门砖。”![]( "1731563396477929.jpg")
学校方面虽然在回应中称“我们并没有‘明确’说这个东西和毕业挂钩”，但细细品味这句话，其实也可以理解成“考证和毕业还是有关系的”。比起群聊中“这是学校最新毕业政策”“不考不能毕业”等严厉要求，学校方面的回复实在少了些说服力。据报道，该校引发争议的“考证”指的是“1+X”证书中的“X”证书。按照2019年《国家职业教育改革实施方案》，启动“1+X”证书制度试点工作。把职业教育学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施“1+X”证书制度，这是重大创新，也有利于拓展学生就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。
这本是一项初衷很好的倡导。但在具体操作中，个别学校似乎渐渐将证书作为评判大学生是否达到毕业要求的标准之一，甚至出现将“1+X”证书中的“X”证书与毕业相关联的现象。事实上，一些学生反感各种“被迫自愿”“变相强制”的考证，但也有一些学生自愿把大量时间花在考证上。据报道，河北一名大四毕业生，大学四年，她几乎把所有的课余时间都用在了考证上，教师资格证、证券从业资格证、初级会计……考证近20张，手机装十多款考证APP。她不光自己考，还带动周围的同学一起考。对她来说，考证既是为了不虚度大学时光，同时也希望这些证书能为自己找到理想的工作加码。
不能说这些资格证书毫无用处。举个简单的例子，我们在日常生活中，健身买私教课，一般也会看教练有没有相关的资格证书；咨询膳食搭配，一般也会在意营养师有没有相关资质……这些证书不一定会确切地为找好工作加码，但有时候却是获取社会基础信任的最简易的方式之一。更何况，像职业教育探索的“职业技能等级证书”，本身就具有较强的实战性，能更好地和真实职场衔接。从这个角度看，提高学生技能，拓宽学生就业创业渠道，鼓励、推动学生多考几个证完全没错。问题的关键是，学校管理该有“边界”，教育更应遵守“规则”。《国家职业教育改革实施方案》中的表述是“鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书”，既然没有明确要求毕业生必须拥有“1+X”的“X”证书，那学校就应该尊重学生的自主选择，引导为主，而不是设置一些绑定条件强制要求。某种程度上，学校和学生的关系，有些类似家庭教育中父母与子女的关系，不要认为抱着“我为你好”的理由，就可以强制学生遵从自己的意志。技能的确很重要，但突破边界强制学生拥有的“技能”，那不是真正的技能。考证确实可以多一块敲门砖，那么如何带动学生积极起来，显然也考验学校日常潜移默化的教育氛围，先内心动再身体行，相信这才是比强制更有说服力的引导方式。编辑 汪垠涛
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