——江北新区小学数学第三学段全员研训活动在南京市第二十九中天润城分校举行
“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了探索用阅读范式的培养实现自主学习的路径，凸显自主表达能力，促进学生思维能力的发展，2024年11月20日下午，江北新区小学数学第三学段研训活动在我校顺利举行。本次研训活动主题为“依托数学阅读，践行数学表达”。江北新区小学数学第三学段研训员林长龙部长莅临指导，全区小学数学第三学段数学部分老师全程参与了本次活动。
活动伊始，由我校胥晓婷老师带来课例《以盈补虚》，胥老师利用课本“你知道吗？”内容作为阅读材料，带领学生初读、复读、精读，充分理解“半广以乘正从”的含义，接着通过几个环环相扣的探究活动，引领学生不断在学习中摘得学习成果，也使学生感受数学阅读的价值和重要性。
然后，我校李双老师执教《神奇的走马灯数》这一节课，李老师通过生活中的走马灯引入，激发学生好奇心，接着课堂上李老师把阅读材料精心设计成有内在联系又层层递进的片段性探究任务，在“设疑-解疑-释疑”过程中唤醒学生的数学阅读体验，让他们真正沉浸到数学阅读中去，并从中获得持久的影响。
接着，我校武婕老师对五年级学生数学阅读能力培养研究实践过程及成果汇报，汇报从准备、过程、收获和改进四个方面进行展示，她阐明了数学阅读能力各项指标框架的建立和构成，我校五年级所有数学老师以此为依据经过一些列实践和探索，提出“五读五理解”的阅读方法，实践中也收获了培养学生阅读能力的促进策略。
最后，江北新区教育发展中心小学数学研训员林长龙部长进行精彩点评，他先是对两节课给予高度肯定，表扬了两位上课老师对数学阅读课程的精心设计和大胆尝试，接着提出希望：老师们应以此次活动为契机，不断尝试创新教学方法，提高学生数学阅读能力，引导学生在阅读中思考，提高阅读质量和效果。
在教育的广袤天地里，教研工作宛如璀璨星辰，指引着教学的方向，照亮了师生成长的道路本次教研活动圆满结束，时间虽短，但收获颇丰。课例的呈现，思维的碰撞让我们每一位老师受益匪浅，相信在以后的活动中，我们将会展现更加优秀的天润教师风貌。今天，让我们一同踏上这场充满探索与创新的教研之旅。
编辑：沈晓乐
文字：都丽
图片：天润教师
一审：杨亚雯
二审：杨洋
三审：狄昌凤
