南京市第二十九中学天润城分校
承办江北新区语文后备名师班第二小组研讨活动
寒意微侵，秋气渐浓。11月13日下午，江北新区小学语文后备名师班第二小组第二场活动在南京市第二十九中学天润城分校如期举行，本次活动主题为“单元整体意识关照下的单篇教学”，特邀原扬州市中学语文教研员陈玲玲莅临指导，江北新区小学语文后备名师班第二小组学员全程参与本次活动。
活动伊始，南京市第二十九中学天润城分校季梦颖老师，南京信息工程大学附属实验小学傅晓婷老师分别进行课堂展示。
季梦颖老师执教《慈母情深》一课。课堂的教学宛如一幅情感画卷在课堂上徐徐展开，季老师从文章的细节入手，通过深情并茂的朗读引导，让学生们仿佛置身于文中的场景，深切感受到了母亲那深沉而伟大的爱。无论是对环境描写的剖析，还是对人物动作、语言的解读，都精准地把握了教学重点，使得每一位学生都沉浸其中，与作者产生了强烈的情感共鸣。
傅晓婷老师带来的《书戴嵩画牛》则像是开启了一扇通往古代文化的大门。她巧妙地运用多种方式的朗读，如分角色读、跟读、齐读等，让学生在朗读中感受文言文的韵律之美。在讲解过程中，对文言文的字词解释清晰准确，通过引导学生思考文中所蕴含的道理，让大家在领略古典文学魅力的同时，也培养了批判性思维，课堂上学生们积极参与，思维碰撞出耀眼的火花。
而导师陈玲玲的点评更是此次活动的一大亮点。她以深厚的专业素养和敏锐的教学洞察力，对这两堂课进行了全面且深入的分析。她强调教师要在学生发现不了的内容下功夫，比如在《慈母情深》中，那些藏在母亲细微动作背后的艰辛，在《书戴嵩画牛》里，文中人物观点背后所反映出的古代文化观念等，要将这些元素巧妙地融入教学。从教学目标的达成到教学方法的运用，从师生互动的效果到课堂氛围的营造，每一个环节都进行了细致的点评。陈特不仅肯定了两位执教老师的优点，还针对存在的不足提出了建设性的意见，为在场的老师们拓宽了教学思路，提供了可借鉴的宝贵经验。
名师后备班第二小组组员们也认真观摩、详细记录，并在研讨环节积极发言，与其他老师共同探讨语文教学的创新方法和未来发展方向，为本次活动注入了新的活力。本次活动，是一次思想的碰撞，也是一次知识的传递，相信在导师们的引领下，学员们一定会不忘初心，砥砺前行。
编辑：倪阳
文字：傅晓婷
图片：季梦颖
一审：杨亚雯
二审：杨洋
三审：狄昌凤
