校长开坛传真谛
新师问道赴新程
青年教师是学校可持续发展的重要力量，承载着教育的未来和希望。为了加强青年教师队伍建设，助推新入职青年教师专业发展，提升青年教师成长动能。继南京市第二十九中学天润城分校团委组织的青年会客厅——青联、青心、青锋系列活动后，2024年11月10日，全体青年教师汇聚一堂，开展了青年会客厅 · 青学活动，南京市第二十九中学天润城分校杨华军校长为新教师们开展了一场“加强学生思维培养，助力核心素养提升”为主题的学习讲座。
讲座开篇，杨校长以其深厚的教育理论功底和丰富的教学实践经验，深入浅出地为新教师们阐释了核心素养的深刻内涵。
杨校长巧用“学开车”实例进行讲解，使抽象的核心素养概念变得生动可感，让新教师们清晰地认识到核心素养在教育教学中的核心引领作用。
进而，杨校长着重强调思维在核心素养体系中的核心地位。思维犹如一颗智慧的种子，是学生知识构建与素养提升的内在驱动力，同样也是教学的本质，在座的教师们受益匪浅。
随后，杨校长详细解析了学生学习过程中的三种关键思维方式：逻辑思维、横向思维、批判性思维。
杨校长以“均分9块巧克力给4人”的教学为例，阐述了如何通过对事件的多角度解读，激发学生的思维能力。
这场讲座引发了在座每一位青年教师的热烈反响，他们纷纷表示，杨校长的讲座如一场及时雨，让他们在教育教学的起步阶段就深刻认识到学生思维培养的重要性。他们将以此次讲座为契机，在今后的教学实践中积极探索、勇于创新，致力于将思维培养融入每一堂课、每一个教学环节，努力为学生核心素养的提升铺就坚实的道路，为学校教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。南京市第二十九中学天润城分校的青年教师们将继续以青春之色为笔，饱蘸奋斗之墨，砥砺前行，续写芳华，培育出一代又一代具有卓越思维品质和向上向善的天润学子。
编辑：曹学敏
文字：曹学敏
图片：陆秋洋 陈雨鑫
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