一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。11月11日上午，二、三年级语文备课组开展了以“聚焦观察训练，提升表达能力”为主题的凤凰母语教研活动，南京市原小学语文教研员、凤凰母语教师发展工作室特聘专家芮琼老师莅临我校指导听课。
活动伊始，由三年级备课组胡静文老师带来了精彩的习作课例《我眼中的缤纷世界》。胡老师的课以学生为中心，语言亲和，层层深入。从看、听、闻、摸、尝多角度观察，用语言结合具体事例引导学生写清楚，激发学生对写作的兴趣。
课堂教学结束后，在芮老师的带领下，语文组老师围绕胡老师的课展开热烈的研讨，大家各抒己见，在肯定胡老师课堂的同时，也对习作教学的各个环节表达了自己的看法。芮老师对胡老师的课表达了赞赏，认为胡老师的课真实生动， 是让学生真正动起来的课。教师在教学的过程中，引导学生真实地观察，给学生传授写作的方法。在学生创作之前，可以先提供一个有序的框架，先写观察的是什么，再写观察哪些方面，帮助学生梳理思路。同时芮老师指出，教师在课前，应按照要求先写一篇，找到学生思路中可能会出现的问题，更好把握学生在创作中可能出现的逻辑关系问题。在评价方面，教师也不能只围绕评价表的内容评价，可以在学生有亮点的句子着重表扬评价。
在课例研讨结束后，芮老师以沙龙的形式对二年级教师的课文教学进行了指导。二年级郭梓萱老师以《狐假虎威》教案为例，展示了完整的试讲过程。芮老师提出教师教授课文时应以学生为中心，珍惜课堂的每一分钟，去掉多余的教学步骤，将学习的时间和空间留给学生。同时，在教学的过程中，创设有趣的情境，不必拘泥于刻板的形式，以读促悟，让学生充分朗读，参与课堂。
学海无涯，心存高远。在芮老师的指导下，各位老师受益良多，启发不断。相信经过本次教研活动，老师们能真正做到以生为本，为语文教学活动注入新的力量。
编辑：倪阳
文字：王慧子
图片：陶悦
一审：杨亚雯
二审：杨洋
终审：狄昌凤
