教育是一场多元主体共同参与的旅程。双流区棠湖小学（南区）致力于构建多元主体共同参与的教育生态，高度重视家长在教育中的重要作用。“家长进课堂”的活动旨在整合家庭与学校的教育资源，为孩子们提供课本知识与课外视野的双重滋养。11月，一系列丰富多彩的“家长进课堂”活动亮点纷呈，不仅加深了家校合作，也让孩子们在学习课本知识的同时，得以领略更为宽广的世界。
迎着温暖的秋阳，11月4日，刘籽杭妈妈的《我的注意力，我做主》给一年级（3）班的同学们带来了一场别开生面的家长课堂。
首先，刘籽杭妈妈讲了课堂规则：以大组为单位，哪个组举手的小朋友最多获得星星，哪个组最安静获得星星，哪个组最会倾听获得星星，得到星星最多的大组有奖励。这样一来，一下子就把孩子们的注意力牢牢抓住了。
接着，刘籽杭妈妈带着孩子们玩游戏：找熊猫、听音乐、找不同、用各种各样的游戏告诉孩子们，注意力可以通过图片来控制，也可以通过声音来控制，甚至可以用动作来控制。
刘籽杭妈妈生动有趣的教学方法，带着孩子们探索了注意力这个领域，让孩子们在玩中学，在快乐中获得知识。
家校携手护成长
共同呵护 静待花开
11月18日，尽管气温骤降，但一年级（3）班的教室里却暖意融融。当日，何缙元妈妈带来了生动有趣的《爱护我们的身体》课程，与孩子们共同开启了一场别开生面的学习之旅。课堂上，何缙元妈妈首先引导孩子们认识自己的隐私部位，并通过趣味游戏加深记忆。随后，她与孩子们一起讨论如何保护自己，遇到坏人时的应对策略。孩子们积极参与，踊跃发言，不仅收获了丰富的自我保护知识，更学会了如何在遇到危险时保护自己。此次“家长进课堂”活动再次展现了家校共育的魅力，为孩子们的成长注入了新的活力。
在棠湖小学（南区），可亲可爱的家长们如同璀璨星光，带着才华、学识与兴趣，纷纷踏入课堂，成为孩子们成长路上的重要伙伴。他们不仅是知识的传递者，更是梦想的播种者，用丰富多样的方式，为孩子们勾勒出一个五彩斑斓的世界，稳稳引领着孩子们前行的方向。家校共育如同一把神奇的画笔，在棠小（南区）的教室里精心绘制出一幅幅绚丽多彩且意义非凡的画卷。每一笔都蕴含着家长与老师的爱与责任，每一抹色彩都闪耀着希望的光芒，它们交织在一起，共同描绘出孩子们通往未来的美好蓝图。
文字：佘玉洁
图片：佘玉洁 毛晓岚
编辑：李春红
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