实训开启新征程
赋能启航新篇章
11月12日，双流区2024年小学信息科技新教师实训课例研讨活动在棠湖小学（南区）举行。此次活动旨在提升小学信息科技新教师的专业素养和教学能力，促进双流区小学信息科技教育的创新与发展。双流区教科院质量监测与信息资源中心王鹏主任和孙建成老师及八名信息科技新教师参与活动。
活动中，来自双流区棠湖小学（南区）的孙晓叠老师和成都芯谷实验学校何小倩老师作为教师代表，分别进行了精彩的展示课汇报。孙晓叠老师带来的《会发声的模块》一课，通过生动有趣的互动环节，引导学生探索了声音模块的功能和编程应用。她巧妙地将理论知识与实践操作相结合，让学生在动手实践中感受到了信息科技的魅力，激发了他们对编程学习的兴趣。
随后，何小倩老师的《电子小报记见闻》一课同样赢得了在场师生的阵阵掌声。何老师通过引导学生制作电子小报，不仅锻炼了学生的信息处理和排版设计能力，还培养了他们的创新思维和表达能力。课堂上，学生们积极参与，纷纷展示自己的作品，课堂氛围十分活跃。
紧接着，其余六位新教师轮番上阵，进行了精彩的说课展示。他们分别从教材分析、学情把握、教学目标设定、教学方法选择等方面进行了详细阐述。说课过程中，他们思路清晰，语言流畅，展现出了良好的专业素养和教学能力。这一环节，不仅为新教师们提供了一个展示自我的平台，更促进了他们之间的相互学习和交流。
最后，王鹏主任和和孙建成老师对以上展示课和说课进行了深入细致的评课。两位专家首先对两位执教老师的专业素养和教学能力给予了高度评价，同时也指出了他们在教学中存在的不足之处，并提出了针对性的改进建议。对于说课环节，两位专家强调了教学设计的重要性，鼓励新教师们要勇于创新，不断探索适合学生的教学方法，提高教学效果。
此次实训活动不仅是一次教学技能的交流，更是一次教育理念的碰撞。双流区小学信息科技新教师们将以饱满的热情和积极的态度，投身于这场教育创新的盛宴中。他们用行动诠释了“科技启航”的深刻内涵，为双流区小学信息科技教育的持续发展注入了新的活力。让我们携手并进，共创双流教育更加辉煌的明天！
供稿：孙晓叠
一审：徐 琴
二审：张 玲
终审：李 春
美编：孙晓叠
