北京教育学院｜体育东路小学
数字赋能
内训增效
素养提升
11月21日，北京教育学院信息科技教育学院院长吴珊、副院长支斌、教授于晓雅等10位领导、专家莅临体育东路小学参观，并围绕“数字赋能、内训增效、素养提升”进行了深入交流。
会议由体育东路小学副校长吴茂娟主持。学校校长和四个科组的教师代表分别进行分享和展示。
学校引领：
人工智能助推教师队伍专业发展
体育东路小学校长陈品花围绕“人工智能助推教师专业发展的探索与实践”，介绍了体育东路小学在数字化转型方面的探索。学校通过构建教师数字素养校本化评价指标、重构协作互助共享研修生态等举措，在主体组织生态、空间资源生态、研修活动生态、课堂教学生态和数据评价生态方面积极运用人工智能赋能“做最好的自己”教师研修生态建设。
语文科组：
生成式AI赋能教师备课与情境创设
语文科组长彭璐颖老师结合案例，详细讲述了自己在备课过程中如何利用生成式人工智能GAI精准把握语文教材中的语文要素，生动展示了借助 GAI 提取核心概念、诊断学情以及设计教学活动的思考和实践。
信息科组：
生成式AI赋能跨学科项目式学习
科信科组苏楚缘老师以充满文化底蕴与创新活力的端午AI创意坊非遗文化数字传承项目为例，详细介绍了如何借助AI智能体实现个性化精准教学，培养学生高阶思维与综合素养，为跨学科教育教学模式的创新提供参考。
音乐科组：
数智赋能让音乐课堂更有趣
音乐科组长杨晨雨老师从艺术教育的独特视角出发，从多媒体软件到互动式音乐APP，借助具体课例详细展示信息技术如何巧妙地融入节奏教学、乐理知识讲解等日常课堂实践环节，为音乐教育教学注入了新的活力与灵感。
美术课堂：
借助AI评课系统优化教学策略
德育主任、美术老师潘燕飞分享了借助人工智能评课系统优化课堂教学策略的成功经验。潘老师通过人工智能评课系统提供的关于课堂互动交流、师生表现等方面的数据，及时发现教学过程中存在的问题与不足，不断改进教学策略，调整教学方法，提升教学质量。
座谈交流：
共同探寻人工智能赋能教育新路径
最后，学校教师代表与北京教育学院的专家们围绕如何充分利用人工智能赋能教育教学这一核心议题，共同探寻人工智能助力教师研修，促进课堂变革和师生发展的有效路径与创新模式，为打造面向未来的教育提供积极参考。
会上，北京教育学院信息科技教育学院(教师网络研修中心)院长吴珊对学校积极推动人工智能赋能教师专业发展和课堂教学方面的创新探索表示高度赞赏，并介绍北京的相关探索，期待接下来能与学校继续加强交流，共同推动教育数字化转型，助力教育强国建设。
通过全方位、多层次的交流与互动，学校教师汲取了人工智能赋能教育的先进理念与经验，进一步拓宽了教育视野，激发了创新热情。未来，体育东路小学将深度挖掘人工智能在教育领域的应用潜力，推动人工智能赋能教师专业发展和学生的个性化学习，提升师生数字素养，构筑未来课堂新样态，开辟教育新赛道，引领学校高质量发展。
撰稿：李莉
摄影：李莉
审核：吴茂娟、陈品花
编辑：李莉
