2024年12月27日下午，广州市天河区体育东路小学兴国学校成功开展了第17周天河区小学数学教研活动。此次活动由崔思敏、赵丽华、林卓怡等老师组成的研究团队，以“技术支持下的‘数学广角’教学实践”为主题开展教学研究，旨在探索如何借助点阵技术、数字技术和GAI技术等信息技术，提升“数学广角”这一特色教学领域的教学效果，促进学生核心素养的发展。活动由体育东路小学兴国学校数学科组长麦小燕老师主持，吸引了众多天河区小学数学教师参与。
精心筹备：专家指导助力前行
研究期间，团队成员获得了广州市天河区教育发展研究院小学数学研训员马伟豪老师、体育东教育集团研究院院长孙颖的悉心指导。其中，马老师围绕数学广角教学的价值取向和研究意义及点阵技术应用等方面确定了研究主题；孙院长充分发挥引领作用，帮助团队设定了核心问题，为整节课的教学设计理清了思路，为后续教研活动的顺利开展与精彩呈现创造了有利条件。
课例展示：呈现精彩课堂
活动伊始，体育东路小学兴国学校的赵丽华老师与四年3班的学生共同呈现了《数学广角——优化》中“田忌赛马问题”的精彩课例。赵老师围绕着核心问题，充分利用点阵技术和数字技术等信息技术手段，通过引入出牌比大小的体验游戏，播放数字教材中“田忌赛马”的故事，创设了生动有趣的情境，引导学生深入思考策略的方法，感悟优化的思想。在汇报与交流中利用智能纸笔实时回放、对比学生笔迹，实现思维可视化，引发数学课堂的深度学习。
课例解读：剖析设计思路
接着，林卓怡老师从教材分析、学情分析、学习目标及教学的设计这四个维度对该课例进行了全面且深入的解读。重点介绍了点阵技术的功能和在助力课堂教学的作用。借助信息技术手段，将原本抽象的数学问题直观地呈现出来，有效地帮助学生更透彻地理解并掌握田忌赛马问题的关键，感悟优化的思想。通过课例解读，使在场教师对课例背后的设计意图以及具体教学方法都有了更为清晰、全面的认识。
专题讲座：探索教学研究
随后，崔思敏老师带来了“核心素养视域下小学‘数学广角’教学研究”的微讲座。“数学广角”作为人教版义务教育教科书·数学中的独特板块，是教学内容的拓展，蕴含了丰富的数学思想方法。崔老师对比不同版本教材深入分析了“数学广角”在培养学生核心素养方面的价值，为学生提供探索、思考空间，拓展数学视角，助其领略数学魅力。结合课标要求分享了如何在教学中有效落实核心素养目标。技术支持下的教学实践应紧密围绕核心素养，为学生提供更具挑战性和趣味性的学习体验，引发了教师们对“数学广角”教学的深入思考。
点评总结：指明发展方向
活动最后，天河区御景小学书记、校长郑志雄对本次教研活动进行了点评和总结。郑校长充分肯定了本次主题研究的成果，赞赏了团队老师们对教材的深度解读和学情的精准把握。提出了巧用技术工具来优化教学过程的重要性，和在教学中采用优化策略的建议。他还提出了一些自己对于课程的思考，比如正确率的即时呈现是否足够关注，是否能将数学广角内容以跨学科的方式开展教学研究，将数学思维和思想方法，真正运用到现实生活中。
本次教研活动的成功开展，为天河区小学数学教师搭建了一个学习交流的平台，推动了“数学广角”教学的深入研究和实践。相信在技术的助力下，可以为小学数学迎来更加美好的未来。
撰稿：梁海媚、林卓怡
摄影：梁海媚、林碧云
审核：崔思敏
编辑：向诗倩
