“研”途深耕待花开
中期“崭”露新程来
泰州市姜堰区实验幼儿园区级课题研究中期成果汇报
教之美，
在于实践与钻研；
研之美，
在于思考与提升；
追梦课题，沉醉一路芬芳！
课题研究是优化幼儿园教育教学和促进教师专业成长的重要途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要工作。为了检验课题阶段成果，理清研究思路，进一步提高教师教育科研水平，12月26日上午，泰州市姜堰区实验幼儿园区级课题中期汇报活动在陈庄园区举行。
中期汇报，研究有成效
首先，课题组的主持人就中期研究成果进行了全面的汇报。八位主持人逐一阐述了研究工作的关键进展、所取得的阶段性成就、创新性要点、存在的问题、未来的研究方向以及预期的成果等各个方面。
《幼儿小班家庭闲暇教育研究》
汇报人：鲍慧
《以区域活动为载体的大班幼儿劳动教育实践研究》
汇报人：殷维唯
《幼儿园趣味音乐活动设计与实践研究》
汇报人：李菁
《家园携手培养托班幼儿良好进餐习惯的实践研究》
汇报人：季红梅
《中班自主游戏中同伴互助能力培养研究》
汇报人：吴雨晗
《户外体育游戏中培养幼儿良好意志品质的实践研究》
汇报人：陈啸
《支持幼儿深度学习的户外环境建设研究》
汇报人：赵秀菊
《大班幼儿时间管理能力培养研究》
汇报人：章进恒
专家点评，推进有思路
在专家点评环节，课题组成员针对专家提出的问题，结合研究过程中的心得与体会，展开了深入的讨论与交流。专家们对课题研究的现状进行了精准而专业的评估，对课题组在前一阶段的研究成果给予了充分的肯定，并就后续研究提出了详细而具有建设性的建议与指导。
本次中期汇报交流活动，既是对课题研究前期实施效果的客观评价，亦为课题后续工作的深入推进提供了专业指导。参与课题研究的教师们将结合专家们的建议进行全面客观的反思，细化实践探索，持续进行深入的思考，凝聚力量，追求在细节上的极致完善，在过程中笃行不怠，在实效上的精细打磨。他们将进一步拓宽研究的深度与广度，丰富实践内容，提高研究价值，全力推进课题研究向更高水平迈进，不断提升科研能力，促进教育教学质量的持续提高。
编辑丨程清蓉、章进恒
审核丨戴雪梅
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