引言
三尺讲台
传道授业解惑
写满日月星辰的浩瀚几重
沉淀万古江河的岁月情怀
师者的人生传奇
藏在最平凡的细水长流
润物无声的言传身教
书写着人生的绚丽
在美丽的恒大小学校园
有这样一群师者
怀揣一颗颗爱心
润泽一颗颗童心
让我们走进老师和孩子们的故事中
去聆听
师生互相成长、彼此成全的天籁之音
在我的教学生涯这片浩瀚天空中，那些与学生之间发生的故事，犹如繁星点点。每一颗星星都闪耀着独特的光芒，它们或明亮炽热，或柔和温暖，都承载着教育过程中的欢笑、泪水和感动。
在我的班上，有这样的一个女生，她个子高高的，却有着与外表不太相符的内向性格。课堂上，她总是认真听讲，她的眼睛就像星星一样紧紧追随着黑板上的每一个字、每一道题。但她从不主动举手发言，哪怕她知道答案。于是，我开始特别关注她。每次提问时，我会用鼓励的眼神看向她，期待她能勇敢地举起手。一开始，她只是轻轻摇头，但我没有放弃。有一次，我特意设计了一个难度适中的问题，然后走到她身边，轻声鼓励她回答。她犹豫了很久，终于鼓起勇气站起来，虽然声音很小，但答案却是正确的。我立刻给予她大力的表扬，同学们也纷纷鼓掌。课后，我和她谈心，轻声问她是不是害怕答错。她微微点头，小声说怕被同学笑话。我告诉她，错误是学习的好机会，而且在我的课堂，没有嘲笑，只有探索。随着时间的推移，她变得越来越开朗。课堂上主动举手的次数增多了，课后也会和同学们讨论数学问题。她的努力让她的数学成绩越来越好，更重要的是，她从一个不敢表达的内向女孩，成长为一个敢于展现自己的优秀学生。而我也深深明白，对于内向的孩子，老师的关爱、耐心和引导，是能开启他们心门的钥匙，让他们勇敢地迈向更广阔的世界，展现独特的光芒，而这光芒也将照亮他们前行的每一步。
『END』
撰稿：李思梦
摄影：李思梦
审核：刘建英
编辑：骞鑫丽
