引言
三尺讲台
传道授业解惑
写满日月星辰的浩瀚几重
沉淀万古江河的岁月情怀
师者的人生传奇
藏在最平凡的细水长流
润物无声的言传身教
书写着人生的绚丽
在美丽的恒大小学校园
有这样一群师者
怀揣一颗颗爱心
润泽一颗颗童心
让我们走进老师和孩子们的故事中
去聆听
师生互相成长、彼此成全的天籁之音
美术教育不仅仅是教授学生如何绘画，更重要的是通过艺术来培养学生的观察力、创造力和情感表达能力。在教学过程中，我始终相信每个孩子都是独一无二的艺术家，他们的内心世界丰富多彩，每一幅作品都是他们个性的展现。
本学期新接手的六年级给了我无限的惊喜与挑战。美术课堂上就在这样一个多彩的课堂里，一个活泼的、充满调皮的男孩成为了我们的故事主角。
那个调皮的男孩总是那么引人注目。美术课上，他的活泼捣蛋经常引起大家的注意。有一次，当我们在做关于“建筑”的主题绘画时，他时而和前桌说说话，时而要出座位，直到他看到了他喜欢的建筑范作，那颗躁动的心一下子收住了，一整节课，他变得像另外一个人，安安静静的，认认真真的在创作，突然间我明白了他对艺术的热爱。我们课前所准备的工作，必须得精挑细选，否则都入不了学生的眼。
我鼓励他，继续他的创作，并把他未画完的作品展示给全班同学，孩子们响起了热烈的掌声。孩子们你一言我一语，“他画的特别认真，很有耐心，值得我们大家学习”。我想，这是他需要的，这个孩子需要这样鼓励，来增强自信心，他从内心深处也想当一个好孩子。其实，每一个孩子都需要这样的鼓励，来发现每一个孩子的闪光点。从一个别人眼中的“坏孩子”逐渐变成了一个热爱绘画的孩子，虽然才一个月的时间，但是我相信他会变得越来越好。
这个案例让我深刻体会到，作为一名教师，我们的责任不仅是传授知识，更是引导学生发现学生自己的闪光点，让他们在艺术的道路上自由地飞翔。在美术课堂上，我与孩子们共同成长，见证他们的每一次突破和进步。这些珍贵的瞬间让我更加坚信，美术教育是培养孩子全面发展的重要途径，它能够让每个孩子找到属于自己的位置。
『END』
撰稿：周璐
摄影：周璐
审核：刘建英
编辑：骞鑫丽
